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Curso superior empleado banca online
Curso Superior de Empleado de Banca
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3º CALIDAD AENOR
Todos los procesos de enseñanza-aprendizaje siguen los mas rigurosos controles de calidad extremos, estando certificados por AENOR por la ISO 9001 y llevando a cabo auditorias externas anuales que Garantizan la máxima calidad AENOR.
4º EQUIPO EUROINNOVA
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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO
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7º MEJOR PRECIO
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MÓDULO 1. GESTIÓN ADMINISTRATIVA PARA EL ASESORAMIENTO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS DE PASIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DEL SISTEMA FINANCIERO.
- El sistema financiero:
- ? Características.
- ? Estructura.
- ? Evolución.
- Mercados financieros:
- ? Funciones.
- ? Clasificación.
- ? Principales mercados financieros españoles.
- Intermediarios financieros:
- ? Descripción.
- ? Funciones.
- ? Clasificación: bancarios y no bancarios.
- Activos financieros:
- ? Descripción.
- ? Funciones.
- ? Clasificación.
- Mercado de productos derivados:
- ? Descripción.
- ? Características.
- ? Tipos de mercados de productos derivados: futuros, opciones, swaps.
- La Bolsa de Valores:
- ? Organización de las bolsas españolas.
- ? Sistemas de contratación.
- ? Los índices bursátiles.
- ? Los intermediarios bursátiles.
- ? Clases de operaciones: contado y crédito.
- ? Tipos de órdenes.
- El Sistema Europeo de Bancos Centrales.
- ? Estructura.
- ? Funciones.
- El Sistema Crediticio Español.
- ? Descripción.
- ? Estructura.
- ? El Banco de España: funciones y órganos rectores.
- ? El coeficiente de solvencia: descripción.
- ? El coeficiente legal de caja: descripción.
- Comisión Nacional del Mercado de Valores.
- ? Funciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DE LAS ENTIDADES DE CRÉDITO.
- Las entidades bancarias.
- ? Características.
- ? Elementos.
- ? Clasificación.
- Organización de las entidades bancarias.
- ? Oficinas centrales: funciones, departamentos y relaciones con sucursales.
- ? Sucursales: tipos, funciones y departamentos.
- Los Bancos.
- ? Características.
- ? Creación y expansión.
- ? Organismos bancarios: Asociación Española de Banca Privada y Fondo de Garantía de Depósitos.
- Las Cajas de Ahorros.
- ? Características.
- ? La Confederación Española de Cajas de Ahorro.
- Las cooperativas de crédito.
- ? Objetivo.
- ? Tipos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCEDIMIENTOS DE CÁLCULO FINANCIERO BÁSICO APLICABLE A LOS PRODUCTOS FINANCIEROS DE PASIVO.
- Capitalización simple:
- ? El interés simple.
- ? Tantos equivalentes en capitalización simple.
- Capitalización compuesta.
- ? El interés compuesto.
- ? Tantos equivalentes en capitalización compuesta.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN Y ANÁLISIS DE LAS OPERACIONES BANCARIAS DE PASIVO.
- Las operaciones bancarias de pasivo.
- ? Características.
- Los depósitos a la vista.
- ? Descripción.
- ? Tipos.
- ? Requisitos para su apertura.
- Las libretas o cuentas de ahorro.
- ? Características.
- ? Tipos: indistintas, conjuntas, de ahorro vinculado.
- Las cuentas corrientes.
- ? Características.
- ? Tipos: conjuntas, indistintas, supercuentas.
- ? Liquidación.
- Los depósitos a plazo o imposiciones a plazo fijo.
- ? Descripción.
- ? Modalidades.
- ? Tratamiento fiscal.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN Y ANÁLISIS DE PRODUCTOS DE INVERSIÓN PATRIMONIAL Y PREVISIONAL Y OTROS SERVICIOS BANCARIOS.
- Las sociedades gestoras.
- ? Descripción.
- ? Funciones.
- Las entidades depositarias.
- ? Descripción.
- ? Objetivos.
- Fondos de inversión.
- ? Características.
- ? Finalidad.
- ? Ventajas.
- ? Tipos: renta fija, variable, mixta.
- ? Tratamiento fiscal.
- Planes y fondos de pensiones.
- ? Características.
- ? Intervinientes.
- ? Tipos.
- ? Tratamiento fiscal.
- Títulos de renta fija.
- ? Descripción.
- ? Características.
- ? Valor de los títulos.
- ? Rentabilidad.
- Los fondos públicos.
- ? Características.
- ? Clasificación.
- Los fondos privados.
- ? Características.
- ? Clasificación.
- Títulos de renta variable.
- ? Descripción.
- ? Características.
- ? Las acciones: características, tipos, valor y rentabilidad.
- ? Tratamiento fiscal.
- Los seguros.
- ? Características.
- ? Clases: daños y personas.
- Domiciliaciones bancarias.
- ? Descripción.
- ? Clases: efectos, recibos, nóminas, pensiones.
- Emisión de tarjetas.
- ? Tarjetas de débito.
- ? Tarjetas de crédito.
- ? El monedero electrónico.
- Gestión de cobro de efectos.
- ? Características.
- Cajas de alquiler.
- ? Características.
- Servicio de depósito y administración de títulos.
- Otros servicios: pago de impuestos, cheques de viaje, asesoramiento fiscal, pago de multas.
- Comisiones bancarias.
- ? Características.
- ? Clases.
MÓDULO 2. GESTIÓN ADMINISTRATIVA PARA EL ASESORAMIENTO DE PRODUCTOS DE ACTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCEDIMIENTOS DE CÁLCULO FINANCIERO BÁSICO APLICABLE A LOS PRODUCTOS FINANCIEROS DE ACTIVO
- Actualización simple
- Actualización compuesta
- Rentas constantes, variables y fraccionadas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN Y ANÁLISIS DE LAS OPERACIONES BANCARIAS DE ACTIVO
- Las operaciones bancarias de activo
- Los préstamos
- Los créditos
- La garantía crediticia
- El aval bancario
- La remesa de efectos
- El arrendamiento financiero o leasing
- El Renting
- El Factoring
- El Confirming
- Los empréstitos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIONES INFORMÁTICAS DE GESTIÓN BANCARIA
- Hojas de cálculo financiero
- Aplicaciones de gestión de créditos
- Simuladores de cálculo financiero
- Internet
- Normativa de seguridad y medioambiente en el uso de material informático
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS ESTADOS FINANCIEROS CONTABLES
- Masas patrimoniales
- El balance
- Las cuentas de gestión
- La cuenta de pérdidas y ganancias
- Instrumentos de análisis
MÓDULO 3. GESTIÓN COMERCIAL DE PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS Y LOS CANALES COMPLEMENTARIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARKETING FINANCIERO Y RELACIONAL.
- Marketing financiero:
- ? Elementos.
- ? Principios.
- ? Características.
- ? Aspectos a analizar en un plan de marketing.
- ? Ventajas de un plan de marketing.
- ? Fases de un plan de marketing.
- ? Estructura de un plan de marketing.
- ? Elaboradores del plan de marketing.
- Análisis del cliente.
- ? Fuentes de información.
- La segmentación de clientes.
- ? Fines de la segmentación.
- ? Clasificación de los clientes.
- ? Beneficios de la segmentación.
- ? Fases del proceso de segmentación.
- ? Criterios de segmentación.
- Fidelización de clientes.
- ? Elementos.
- ? Factores.
- ? Estrategias.
- ? Técnicas de fidelización.
- ? Plan de fidelización.
- ? Herramientas de gestión de relación con clientes-CRM.
- Análisis de la gestión de la calidad de los servicios financieros.
- ? Factores.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS.
- El comercial de las entidades financieras:
- ? Características.
- ? Funciones.
- ? Cualidades.
- ? El modelo de actuación.
- Técnicas básicas de comercialización:
- ? La venta cruzada.
- ? La detección de nichos de mercado.
- ? Las ofertas comerciales.
- La atención al cliente.
- ? Principios.
- ? Objetivos.
- ? La actitud de servicio ante el cliente.
- ? La atención telefónica.
- ? Técnicas de presentación del producto.
- ? Tratamiento de consultas: mensajes y actitudes.
- Protección a la clientela.
- ? Transparencia de las operaciones.
- ? Derechos del cliente.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CANALES ALTERNATIVOS DE COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS BANCARIOS.
- Intranet y extranet.
- ? Descripción.
- La Banca telefónica.
- ? Características.
- ? Funcionamiento.
- ? Tipos de operaciones.
- La Banca por internet.
- ? Funcionalidad.
- ? Ventajas e inconvenientes.
- La Banca electrónica.
- ? Características.
- ? Funcionalidad.
- Televisión interactiva.
- ? Características.
- ? Ventajas.
- El ticketing.
- ? Características.
- ? Ventajas.
- Puestos de autoservicio.
- ? Características.
- ? Tipos.
- ? Ventajas.
- ? Funcionalidad.
MÓDULO 4. GESTIÓN Y CONTROL ADMINISTRATIVO DE LAS OPERACIONES DE CAJA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCEDIMIENTOS DE CÁLCULO FINANCIERO Y COMERCIAL EN LAS OPERACIONES DE CAJA.
- Análisis y aplicación del Interés simple:
- ? Capitalización simple.
- ? Métodos abreviados de cálculo de interés simple: divisor y multiplicador fijo.
- Análisis y aplicación del descuento simple:
- ? Descuento comercial.
- ? Descuento racional o matemático.
- Análisis y aplicación de la equivalencia financiera a interés simple.
- ? Capitales equivalentes.
- ? Vencimiento común.
- ? Vencimiento medio.
- Análisis y aplicación del interés simple a las cuentas corrientes:
- ? Cuentas corrientes con interés recíproco.
- ? Cuentas corrientes con interés no recíproco.
- ? Métodos de liquidación de cuentas corrientes.
- El tanto nominal y tanto efectivo (TAE).
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DOCUMENTACIÓN Y GESTIÓN DE CAJA.
- Análisis y cumplimentación de documentos de medios de cobro y pago.
- ? Cheque.
- ? Letra de cambio.
- ? Pagaré.
- ? Recibos.
- ? Autoliquidaciones con la administración.
- ? Medios de pago internacionales básicos.
- ? Documentos internos de la entidad financiera, nacionales e internacionales, convencionales y telemáticos.
- Procedimientos de gestión de caja.
- ? Gestión de flujos de caja.
- ? Control de caja.
- ? Arqueos y cuadre de caja.
- La moneda extranjera.
- ? La divisa.
- ? Tipos de divisas.
- ? Cálculo del cambio y conversión de divisas.
- Aplicación de la normativa mercantil relacionada.
- Análisis y gestión de las operaciones financieras en divisas.
- ? El mercado de divisas.
- ? Euromercado.
- Análisis de medios de pago internacionales.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE MEDIDAS PREVENTIVAS SOBRE BLANQUEO DE CAPITALES.
- Blanqueo de capitales.
- ? Definición.
- ? Riesgos.
- ? Consecuencias.
- ? Fases del proceso.
- ? Los paraísos fiscales.
- ? Lucha contra el blanqueo.
- Sujetos obligados en la prevención del blanqueo de capitales.
- ? Definición.
- ? Clases.
- ? Obligaciones.
- Identificación de clientes.
- ? Evaluación del riesgo.
- ? Obligaciones generales de identificación.
- ? Excepciones a la identificación.
- ? Política de autorizaciones.
- ? Procedimientos para conocer al cliente.
- ? Perfil del blanqueador.
- Análisis y aplicación de la normativa comunitaria y española relativa a la prevención del blanqueo de capitales.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIONES INFORMÁTICAS DE GESTIÓN FINANCIERA EN BANCA.
- Análisis y utilización de las aplicaciones de gestión financiera.
- Aplicaciones de hojas de cálculo aplicadas a la gestión financiera.
- Requisitos de instalación.
- Prestaciones, funciones y procedimientos.
- Cajeros automáticos.
- ? Finalidad.
- Identificación y aplicación de las principales medidas de protección medio ambiental en materia de documentación.
MÓDULO 5. GESTIÓN Y ANÁLISIS CONTABLE DE LAS OPERACIONES ECONÓMICO-FINANCIERAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. METODOLOGÍA E INTERPRETACIÓN CONTABLE.
- La contabilidad.
- ? Finalidad.
- ? Características.
- ? Usuarios.
- ? Clasificación.
- Teoría del patrimonio.
- ? El patrimonio.
- ? Elementos patrimoniales.
- ? Masas patrimoniales.
- Teoría de las cuentas.
- ? Clases.
- ? Funcionamiento.
- ? Descripción del método por partida doble.
- ? Cargar y abonar.
- ? Saldo de las cuentas.
- Análisis de la estructura de la empresa.
- ? Estructura económica y financiera.
- ? Balance.
- Análisis de la gestión de la empresa.
- ? Resultado de la empresa.
- ? Cuenta de pérdidas y ganancias.
- El ciclo contable.
- ? Descripción.
- ? Apertura.
- ? Diario.
- ? Mayor.
- ? Balances de comprobación.
- ? Asientos de regularización y cierre.
- ? Cuentas anuales: balance, cuenta de pérdidas y ganancias, estado de cambios en el patrimonio neto, estado de flujos de efectivo y memoria.
- Análisis y cumplimentación de la documentación mercantil y contable.
- . Documentos.justificantes mercantiles tipo: facturas, recibos, extractos bancarios, cheques, letras, nominas, seguros sociales.
- . Libros contables obligatorios y auxiliares.
- Organización y archivo de los documentos mercantiles.
- ? Codificación de los documentos.
- ? Sistema de clasificación de los documentos.
- Legislación mercantil aplicable al tratamiento de la documentación contable.
- ? Legalización de los libros contables.
- ? Conservación de los libros.
- Normalización contable.
- El Nuevo Plan General de Contabilidad.
- ? Marco Conceptual de la Contabilidad.
- ? Normas de registro y valoración.
- ? Cuentas anuales.
- ? Cuadro de cuentas.
- ? Definiciones y relaciones contables.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES BANCARIAS EN ENTIDADES FINANCIERAS.
- Balance de entidades de crédito.
- ? Estructura.
- Activo.
- ? Caja y bancos.
- ? Activos monetarios.
- ? Intermediarios financieros.
- ? Inversiones en créditos
- ? Cartera de valores.
- ? Accionistas y acciones en cartera.
- ? Inmovilizado.
- ? Cuentas diversas.
- Pasivo.
- ? Capital.
- ? Reservas.
- ? Fondo de la obra benéfico social.
- ? Financiaciones subordinadas.
- Banco de España y Fondo de Garantía de Depósitos.
- ? Intermediarios financieros.
- ? Acreedores.
- ? Otras obligaciones a pagar.
- ? Cuentas diversas.
- Cuentas de orden.
- ? Avales.
- ? Garantías y cauciones prestadas.
- ? Créditos documentarios.
- ? Efectos redescontados o endosados.
- ? Disponible por terceros en cuentas de crédito.
- ? Depósitos en custodia.
- ? Otras cuentas de orden.
- Elaboración del balance de la oficina.
- ? Productos de activo.
- ? Productos de pasivo.
- ? Productos de desintermediación.
- ? Información diaria.
- Elaboración de la cuenta de resultados de la oficina.
- ? Estructura.
- ? Productos de la cuenta de resultados de la oficina.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIONES INFORMÁTICAS DE GESTIÓN CONTABLE EN ENTIDADES FINANCIERAS.
- Aplicaciones de gestión contable:
- ? Requisitos de la instalación.
- ? Prestaciones, funciones y procedimientos.
Resumen salidas profesionales Curso en linea
Si quiere introducirse en el sector bancario y desea aprender las técnicas fundamentales para realizar las funciones de un empleado de banca este es su momento, con el Curso Superior de Empleado de Banca podrá adquirir los conocimientos necesarios para dedicarse a esta labor de manera profesional. En el ámbito del mundo de la administración y gestión, es necesario conocer los diferentes campos de la comercialización y administración de productos y servicios financieros, dentro del área profesional de Finanzas y seguros, ya que se trata de un sector muy importante y demandado en la actualidad. Con la realización de este Curso Superior de Empleado de Banca conocerá los productos ys ervicios financieros tanto del pasivo como del activo, además de gestionar y controlar las operaciones de caja.
Objetivos Curso en linea
- Realizar cálculos financieros.
- Comercialización de productos y servicios financieros.
- Realizar el asesoramiento y la gestión administrativa de los productos y servicios financieros.
- Gestionar y controlar las operaciones de caja.
Salidas profesionales Curso en linea
Oficinas / Sector bancario / Administración / Banca / Cajas / Entidades financieras.
Para que te prepara este Curso en linea
Este Curso Superior de Empleado de Banca le prepara para conocer a fondo el sector bancario, tanto los aspectos generales como más específicos que le harán poder realizar acciones en este ámbito con total profesionalidad e independencia. Podrá aprender las técnicas de gestión, control y planificación de todos los elementos que constitutyen este complejo sector tan importante en el mundo laboral.
A quién va dirigido este Curso en linea
El Curso Superior de Empleado de Banca está dirigido a todos aquellos profesionales dedicados al sector bancario o a cualquier persona interesada en ejercer su profesión en este ámbito que quieran adquirir conocimientos generales y específicos sobre las funciones a realizar por parte del empleado de banca, así como las características más importantes de esta función.
Metodología del Curso en linea
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Conoce la metodología y técnicas necesarias con el desarrollo del CURSO ONLINE Curso Superior de Empleado de Banca (Online), el cual le facultará como especialista en esta materia.
"Los bancos suelen dividir los puestos y categorías de trabajo en grados, según la responsabilidad y la experiencia requerida en cada caso. Los empleados de recién incorporación en una sucursal bancaria realizan más rutinarias de la oficina, mientras que los más sénior pueden ascender a la dirección del banco.
Los empleados de recién incorporación empiezan con tareas tales como la coordinación del correo y la atención de consultas telefónicas rutinarias.
Estos trabajadores también se encargan del registro de los detalles de las transacciones en efectivo, por tarjeta o con cheque, y para este tipo de tarea utilizan sistemas informáticos.
El trabajo de muchos empleados de la banca se basa en gran medida en el contacto con el cliente. En algunos bancos, los empleados de la banca que realizan esta tarea se conocen como asesores bancarios.
Su trabajo incluye la realización de órdenes permanentes y cobros directos, que son dos métodos de para realizar transacciones automáticas de dinero, de la cuenta de un cliente a otro, por ejemplo, para pagar las cuentas.
También son responsables de la apertura y el cierre de las cuentas de los clientes. Algunos empleados de la banca realizan la función de los cajeros automáticos, y se ocupan de transacciones requeridas por los clientes en el mostrador. Asimismo, explican y promueven los servicios financieros ofrecidos por el banco.
En la actualidad, algunos empleados de la banca trabajan en centros de contacto, donde la comunicación con el cliente es telefónica o en línea. A menudo trabajan en grandes oficinas de planta abierta, con auriculares telefónicos y ordenadores.
En un grado superior, un empleado de la banca podría asegurarse de que las operaciones d ela sucursal de ese día se registran con exactitud. En los bancos más grandes, algunos empleados de la banca pueden trabajar en la sección de relaciones internacionales, en el suministro de divisas y en el asesoramiento sobre seguros de viaje.
Opiniones Curso Superior Empleado Banca Online
Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Curso Superior de Empleado de Banca
Opinión de MARIA ROMERO sobre el Curso en linea Curso Superior de Empleado de Banca
MARIA ROMERO
MARIA ROMERO,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?
Desearía aumentar mi información.
MARIA ROMERO,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea?
Aprendí sobre gestionar y controlar las operaciones de caja..
MARIA ROMERO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Me interesa un montón este curso.
MARIA ROMERO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Nada que añadir
Opinión de ELIAS GAMAZA sobre el Curso en linea Curso Superior de Empleado de Banca
ELIAS GAMAZA
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Podría saber bastante acerca de Curso Superior de Empleado de Banca (Online).
ELIAS GAMAZA,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea?
He aprendido acerca de gestionar y controlar las operaciones de caja..
ELIAS GAMAZA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Nos encantaría un montón el curso.
ELIAS GAMAZA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Nada que decir
Opinión de DAVID MUELAS sobre el Curso en linea Curso Superior de Empleado de Banca
DAVID MUELAS
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El aspecto práctico de las lecciones
DAVID MUELAS,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Nada
Opinión de AZAHARA GÓMEZ sobre el Curso en linea Curso Superior de Empleado de Banca
AZAHARA GÓMEZ
AZAHARA GÓMEZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?
Desearía aumentar mi propaganda.
AZAHARA GÓMEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea?
Aprendí acerca de realizar el asesoramiento y la gestión administrativa de los productos y servicios financieros..
AZAHARA GÓMEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Le maravilló bastante este trabajo.
AZAHARA GÓMEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Todo perfecto
DAVID,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?
Desearía encontrar un montón sobre Curso Superior de Empleado de Banca (Online).
DAVID,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea?
Mejoré acerca de realizar cálculos financieros..
DAVID,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Un curso magnífico.
DAVID,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Me gusta todo
Opinión de JUAN CANTARERO sobre el Curso en linea Curso Superior de Empleado de Banca
JUAN CANTARERO
JUAN CANTARERO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
MARKETING FINANCIERO
JUAN CANTARERO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
NADA
Opinión de JUAN HIGUERA sobre el Curso en linea Curso Superior de Empleado de Banca
JUAN HIGUERA
JUAN HIGUERA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
No hay lago que me guste por encima del resto, me parece todo bastante interesante
JUAN HIGUERA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
.
Opinión de VICENTE SANCHEZ sobre el Curso en linea Curso Superior de Empleado de Banca
VICENTE SANCHEZ
VICENTE SANCHEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Todo lo relacionado con las operaciones de caja
VICENTE SANCHEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Mas que echar en falta, creo que sobraban ciertos textos excesivamente relacionados con la legislación. Son muy técnicos y aportan poco.
Opinión de GINO RUSSO sobre el Curso en linea Curso Superior de Empleado de Banca
GINO RUSSO
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Nada.
GINO RUSSO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?
Salida laboral del mismo.
Por LAUREANO G. B. el 24-01-2018
Que he aprendido:
He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo
He echado en falta:He echado en falta casos prácticos
SEVILLA
Por RUTH E. R. el 09-11-2019
Que he aprendido:
He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente
Lo que mas me ha gustado:Lo que más me ha gustado es el CD
JAÉN
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 10-07-2019
Que he aprendido:
Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.
Lo que mas me ha gustado:Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.
He echado en falta:Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.
Comentarios:En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.
GUANAJUATO
Por BETHAN RUDD el 08-01-2019
Que he aprendido:
He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido
He echado en falta:He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo
MÁLAGA
Por ADALBERTO el 29-12-2019
Comentarios:
Muy completo referente al tema.
Tabasco
Por Sandra el 22-05-2018
Comentarios:
Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.
Castellón/Castelló
Por LEYRE MARIA T. S. el 09-08-2019
Que he aprendido:
He aprendido a analizar mejor cada caso particular
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil
He echado en falta:No he echado en falta nada
ALICANTE/ALACANT
Por Mª MERCEDES M. C. el 25-09-2019
Que he aprendido:
He afianzado mis conocimientos de fotografía
Lo que mas me ha gustado:La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.
He echado en falta:Videotutoriales
SEVILLA
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 16-12-2018
Que he aprendido:
tecnicas muy utiles
Lo que mas me ha gustado:el temario
He echado en falta:nada
CORUÑA (A)
Por JONATHAN L. B. el 15-03-2019
Que he aprendido:
He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado porque es sencillo de entender
He echado en falta:He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco
Comentarios:-
ZARAGOZA
Por ISRAEL JESUS M. M. el 24-12-2018
Que he aprendido:
He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el material
He echado en falta:No he echado nada en falta
ZAMORA
Por PEDRO M. M. el 02-08-2019
Que he aprendido:
mucho
Lo que mas me ha gustado:el curso en si
He echado en falta:nada
CÁCERES
Por ROSANA T. L. el 03-07-2019
Que he aprendido:
He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach
Lo que mas me ha gustado:Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores
He echado en falta:He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc
ZARAGOZA
Por ROSA NELLY C. C. el 08-06-2018
MATRÍCULA VERIFICADA
Que he aprendido:
A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS
Lo que mas me ha gustado:EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.
He echado en falta:EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.
Comentarios:DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS
SEGOVIA
Por JUAN DE AVILA C. A. el 17-08-2018
Que he aprendido:
He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado presentación del temario
He echado en falta:No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio
CÓRDOBA
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Curso Superior de Empleado de Banca aquí
recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos
a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los
materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de
la formación cursada.
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