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Curso en linea Homologado Experto Estimulacion Temprana Homologado

Atención Temprana

Homologado

Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS

(15)
Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
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Condiciones legales

Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso Online Homologado CualificaTitulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

Duración:110 horas

Modalidad: Cursos en linea Homologados

Precio: 738 PEN 369 PEN
Titulación Universitaria Propia en Atención Temprana con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Material Didáctico entregado con este Curso en linea Homologado
materiales Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso en linea Homologado

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos en linea Homologados

¡MATRICULATE YA! ENVIAR A UN AMIGO formacion para el empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA?
  1. Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana
  2. Principios básicos de la Atención Temprana
  3. Niveles de intervención en la Atención Temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA
  1. Definición
  2. Organización
  3. Funciones
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS
  1. El niño de cero a 15 meses
  2. El niño de uno a tres años
  3. El niño de tres a seis años
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS
  1. El niño de cero a 15 meses
  2. El niño de uno a tres años
  3. El niño de tres a seis años
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS
  1. Definición lenguaje y comunicación
  2. El niño de cero a 15 meses
  3. El niño de uno a tres años
  4. El niño de tres a seis años
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS
  1. El niño de cero a 15 meses
  2. El niño de uno a tres años
  3. El niño de tres a seis años
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS
  1. Déficit auditivo
  2. Déficit visual
  3. Trastornos perceptivos: la agnosia
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES
  1. Distrofia muscular
  2. Tics
  3. Parálisis cerebral
  4. Epilepsia
  5. Apraxias
UNIDAD DIDÁCTICA 9. RETRASO MENTAL Y SOBREDOTACIÓN
  1. Retraso mental
  2. Sobredotación
UNIDAD DIDÁCTICA 10. COMUNICACIÓN: TRASTORNOS DEL LENGUAJE
  1. Introducción a los trastornos del lenguaje
  2. Trastornos del lenguaje expresivo
  3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
  4. Trastornos fonológicos
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO
  1. Introducción
  2. Trastorno Disocial
  3. Trastorno Negativista Desafiante
  4. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  5. Trastorno de ansiedad
UNIDAD DIDÁCTICA 12. AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN
  1. Autismo
  2. Síndrome de Down
UNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTIMULACIÓN PRE Y POSTNATAL
  1. Estimulación prenatal
  2. Estimulación postnatal
UNIDAD DIDÁCTICA 14. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD SENSORIAL
  1. Intervención temprana en la deficiencia auditiva
  2. Intervención temprana en la deficiencia visual
UNIDAD DIDÁCTICA 15. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD MOTÓRICA Y PSICOMOTRICIDAD
  1. Intervención en distrofias musculares
  2. Intervención en Tics
  3. Intervención en parálisis cerebral
  4. Intervención en epilepsia
  5. Intervención en apraxias
  6. Pautas comunes de intervención en trastornos psicomotores
UNIDAD DIDÁCTICA 16. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
  1. Prevención, diagnóstico precoz y atención temprana del retraso mental
  2. Intervención en retraso mental
  3. La sobredotación
UNIDAD DIDÁCTICA 17. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
  1. Introducción
  2. Trastorno del lenguaje expresivo
  3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
  4. Trastorno fonológico
UNIDAD DIDÁCTICA 18. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO
  1. La Atención Temprana en los trastornos emocionales y de conducta
  2. Intervención en el trastorno disocial
  3. Intervención en el trastorno negativista desafiante
  4. Intervención en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  5. Intervención en el trastorno de ansiedad
UNIDAD DIDÁCTICA 19. INTERVENCIÓN EN AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN
  1. Intervención en autismo
  2. Intervención en niños con Síndrome de Down
UNIDAD DIDÁCTICA 20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL
  1. Introducción
  2. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño
  3. El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 21. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR
  1. Introducción
  2. Los programas o modelos de intervención
  3. Estrategias de intervención
  4. Propuestas de actuación
Resumen salidas profesionales Curso en linea Homologado
La Atención Temprana implica prevenir, detectar e intervenir ante situaciones problemáticas en el desarrollo infantil en un intento de asegurar el bienestar físico, psicológico y social del niño y la niña con discapacidad, trastornos o con riesgo de padecerlos. El presente CURSO HOMOLOGADO pretende dotar al profesorado de los conocimientos y herramientas necesarias para el diseño y desarrollo de acciones preventivas, optimizadoras y compensadoras que faciliten la adecuada maduración de los pequeños en todas las áreas evolutivas. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
- Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. - Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar. - Detallar los signos precoces de los diversos trastornos y dificultades en el desarrollo para hacer posible una detección temprana y una intervención más efectiva.
Salidas profesionales Curso en linea Homologado
Centros de Atención Temprana. Centros de estimulación. Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados.
Para que te prepara este Curso en linea Homologado
El CURSO ONLINE HOMOLOGADO le prepara para adquirir los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños pequeños con posibles trastornos evolutivos. Este curso capacita al alumno/a para valorar las diferentes realidades de los niños (0-6 años) a partir de la atención sanitaria, educativa, familiar y social. El presente Curso Experto en Atención Temprana está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)La presente formación es válida para OPOSICIONES DE MAGISTERIO, puntuando dentro del apartado de Formación Permanente de Profesorado.Asimismo, y en caso de decantarse por la opción de la educación privada, la presente Certificación Universitaria le va a permitir, por un lado a abrir puertas para trabajar en CENTROS DE ATENCIÓN TEMPRANA y por otro lado, aplicar todas las Técnicas de Estimulación y Atención Temprana en caso de que ya trabaje en CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL.
A quién va dirigido este Curso en linea Homologado
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido a Técnicos Superiores en Educación Infantil, Auxiliares de jardín de infancia,Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Educadores Sociales, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente o bien cualquier padre o madre que quiera aprender técnicas de estimulación para edades tempranas. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología del Curso en linea Homologado
Este Curso contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning. Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria. Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning. La Certificación Universitaria será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto. Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado. Requisitos del Sistema o Ordenador con conexión a Internet o Recomendado el uso de Firefox o Recomendada la actualización del reproductor de flash. Para ello entre en: http://get.adobe.com/es/flashplayer/

Curso en linea Homologado Experto Estimulacion Temprana Homologado

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Experto Estimulacion Temprana a Distancia

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Más de 11 años de experiencia en la educación nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de los alumnos de Euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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Estos son los cursos que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás continuar aprendiendo en la temática de Pedagogía Terapéutica con nuestro Experto Estimulacion Temprana.

En 1º lugar tenemos el Master En Atencion Temprana oposiciones .Este MASTER UNIVERSITARIO EN ATENCIÓN TEMPRANA te capacitará para desarrollar y/o mejorar tu práctica profesional, aportándote los conocimientos y herramientas necesarias que te permitan garantizar una respuesta que cumpla los estándares de calidad y mejore la evaluación, el diagnóstico y la intervención de niños, en edades comprendidas entre los 0-6 años, que presentan dificultades en su desarrollo cognitivo.
En 2º lugar tenemos el Master Atencion Temprana oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.La Atención Temprana implica prevenir, detectar e intervenir ante situaciones problemáticas en el desarrollo infantil en un intento de asegurar el bienestar físico, psicológico y social del niño y la niña con discapacidad, trastornos o con riesgo de padecerlos. El presente Master pretende dotar al profesorado de los conocimientos y herramientas necesarias para el diseño y desarrollo de acciones preventivas, optimizadoras y compensadoras que faciliten la adecuada maduración de los pequeños en todas las áreas evolutivas. De igual modo el/la docente debe estar preparado/a para hacer frente a estas posibles dificultades en el aula y, para ello, es importante que adquiera las habilidades necesarias para la observación, prevención e intervención en los problemas del comportamiento infantil.

También tenemos nuestro Curso Atencion Temprana Educacion Infantil oposiciones  y no menos importante que ya han realizado mas de 30 alumnos que nos  confian su formación  y hacen que cada día  pongamos más ilusión

 

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¿Qué es la atención temprana?

La Estimulación temprana o atención temprana es la disciplina que se centra en proporcionar al bebé y al niño pequeño las oportunidades mejores para su desarrollo físico, intelectual y social para que sus habilidades y destrezas que permitan que sea mejor que el que habría sido sin un ambiente rico en estímulos intelectuales y físicos de calidad. Si te interesa este tema los cursos de estimulación temprana que ofrecemos son la mejor posibilidad para formarte en este campo.

experto atencion temprana

La Atención Temprana incluye un conjunto de actividades que se pueden aplicar desde el nacimiento hasta 6 o 7 años del niño, edad con mayor plasticidad. No sólo debe aplicarse en hijos sanos sino también a los hijos con algún tipo de trastorno real o potencial en su desarrollo, para alentar más capacidades de memoria compensadora.

Los padres y madres que reciben la información adecuada son los que consiguen los mejores resultados con sus hijos, pero también hay varias Guarderías y Escuelas de primer ciclo de infantil, realizando actividades de estimulación temprana cursos en sus aulas. Glenn Doman y sus institutos para el logro del potencial humano de Filadelfia, han sido los principales precursores de estimulación temprana

¿Qué consejos se le pueden a los padres que aplican atención temprana?

  • Es necesario que se respete el tiempo que tarda el niño en responder. La clave está en elegir un momento de tranquilidad para jugar con el niño. Absténganse de jugar con el pequeño cuando se encuentre cansado, con muchas tareas o sobreestimulado.
  • Escoger objetos especialmente atractivos al tacto, al oído, al paladar y que no presenten riesgos para el pequeño.
  • Siempre que juguemos lo haremos junto con canciones, palabras y sonrisas. Se trata de de aportar a la vez cariño y dulzura al pequeño.
  • El juego es una actividad que debe ser placentera tanto para los padres como para el crío.
  • El momento del baño es ideal para dar un masaje que relaje al pequeño.
  • En los momentos muertos como en casa o en el coche, poner música.
  • Muéstrale libros a tu hijo, los hay para todas las etapas: desde libros de bebes hechos de tela hasta libros de cartón con relieves y figuras tridimensionales para los pequeños que comienzan a leer.
  • Cuenta historias y cuentos en la cama al pequeño antes de dormir. Lo relajará, estimulará su imaginación y mejorará el vínculo afectivo con los padres.
  • Marca pautas y rutinas para las actividades importantes que son: comer, dormir y jugar. De esta forma el pequeño asimilará la organización de la sociedad y sabrá como actuar cuando crezca.

¿A qué espera para matricularse en esta curso de estimulación temprana?, podrá conocer desde la base los conceptos básicos de aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar.

Este curso estimulación temprana contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning. Si quiere saber más sobre cursos de estimulacion temprana de Certificación Universitaria en Atención Temprana (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS), descargue el PDF gratis que aparece en la parte inferior o bien pulse aquí para descargaro ahora mismo.

Opiniones Experto Estimulacion Temprana

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)

Opinión de Ester Lucia sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
Ester Lucia

Ester Lucia,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Aparte del temario, su precio y duración

Ester Lucia,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Este curso me ha proporcionado pautas básicas para diagnosticar e intervenir con los niños con algún transtorno educativo, así como los signos precores que manifiesten para posibilitar la atención de carácter preventivo mas eficaz

Ester Lucia,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Todo el tema dedicado a los trastornos del espectro autista y la relación entre las características de cada trastorno con los posibles formas intervenir en ellos

Ester Lucia,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Algunos recursos o ampliaciones mas espec

Opinión de Maria Del Rocio sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
Maria Del Rocio

Maria Del Rocio,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Interés en la temática

Maria Del Rocio,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Una aproximación a la atención temprana

Maria Del Rocio,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

La claridad expositiva del manual

Maria Del Rocio,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Casos prácticos

Opinión de LAURA sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
LAURA

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El temario junto con el precio del curso me hizo optar por dicha formación.

LAURA,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

La realización del curso te permite comprender de forma clara y precisa el campo de actuación e intervención de la atención temprana.

LAURA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Los temas de desarrollo cognitivo, motor y social son temas, bajo mi punto de vista, que ejemplifican muy bien el nivel de desarrollo del niño de 0 a 6 años.

LAURA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Quizás falta ahondar más en determinados trastornos, por ejemplo en lo referente a trastornos específicos del lenguaje.

Opinión de María del Mar sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
María del Mar

Comentarios

El producto es muy bueno. Lo recomiendo encarecidamente.

Opinión de MAIALEN BEITIA sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
MAIALEN BEITIA

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El libro me ha gustado mucho

MAIALEN BEITIA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

He echado en falta los anexos en el libro

Opinión de LOURDES sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
LOURDES

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salidas profesionales

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intervención y tratamiento

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información objetiva

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practicas

Opinión de SORAYA sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
SORAYA

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salida profesional

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muchas cosas que no sabia

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conocer más sobre como intervenir con los niños/as con retrasos ya sean fisicos o mentales.

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nada

Opinión de NOELIA sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
NOELIA

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el precio, y el contenido.

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aspectos más especificos sobre la atención temprana

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que el contenido estábastante bien.

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quizás profundizar en determinados aspectos.

Opinión de MIRIAM sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
MIRIAM

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tematica

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tematica desconocida

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tematica

MIRIAM,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

temas en pdf

Opinión de CARMEN sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
CARMEN

CARMEN,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

La decisión de realizar el curso la tomé por varias razones. Una de ellas aumentar mi formación como Terapeuta Ocupacional y otra por el precio tan económico que disponia el curso.

CARMEN,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Afianzar conceptos sobre atención temprana e intervención en las distintas anomalías del desarrollo del niño o niña.

CARMEN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

La organización de los temas y el extenso temario.

CARMEN,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Conceptos más concretos en algunos subtemas.

Opinión de LAIA sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
LAIA

LAIA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

LAS SALIDAS PROFESIONALES

LAIA,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

MI TAREA COMO EDUCADORA DE ATENCION TEMPRANA

LAIA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

TODO

LAIA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

NADA

Opinión de M. Rubio sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
M. Rubio

M. Rubio,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

La instrumentación cuidadosamente elegida para las sesiones de Musicoterapia; el cómo los parámetros de la música afectan de una forma específica.

M. Rubio,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Más ejemplos prácticos/vídeos de posibles sesiones de Musicoterapia, así como de la valoración diagnóstica de la persona.

Opinión de Estefanía sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
Estefanía

Comentarios

La calidad me ha parecido mediocre.

Opinión de MARISELA NUÑEZ sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
MARISELA NUÑEZ

MARISELA NUÑEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Mis conocimientos sobre la atenciion temprana se fueron ampliando

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todo me ha gustado

Opinión de INMACULADA HERRERA sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
INMACULADA HERRERA

INMACULADA HERRERA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

La claridad de los contenidos.

INMACULADA HERRERA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

No me ha faltado nada.

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Atención Temprana (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS), todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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