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AGAN0109 Cuidados y Manejo del Caballo

Certificado completo:


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AGAN0109 Cuidados y Manejo del Caballo (Dirigida a la obtención del Certificado de profesionalidad a través de la acreditacion de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009)
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AGAN0109 Cuidados y Manejo del Caballo (Dirigida a la obtención del Certificado de profesionalidad a través de la acreditacion de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009)

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En el ámbito de agraria, es necesario conocer los diferentes campos de los cuidados y manejo del caballo, dentro del área profesional de ganadería. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para manejar el ganado...


Datos de Identificación

Código: AGAN0109

Nivel: 2

Cualificación profesional de referencia:
Cuidados y manejo del caballo

Referente Legislativo:
- Real Decreto 665/2007, de 25 de mayo, por el que se establecen cinco nuevas cualificaciones profesionales en la Familia Profesional Agraria (BOE 13-06-2007).

Competencia General:
Manejar el ganado equino y realizar los cuidados al mismo, así como utilizar y mantener las instalaciones, maquinaria y equipos, para lograr un óptimo estado general de los animales y un ambiente adecuado en los lugares de ubicación de los mismos, atendiendo a criterios de prevención de riesgos laborales, bienestar animal y protección del medio ambiente.

Entorno Profesional

Ámbito Profesional:

Ocupaciones y puestos relevantes:
Empleado en empresas de servicio relacionadas con el sector. Empleado para el cuidado y manejo del ganado e instalaciones en explotaciones ganaderas equinas. Empleado para el cuidado y manejo del ganado equino en otras instalaciones ganaderas. Trabajador de la cría de caballos.

Requisitos necesarios para el ejercicio:

Observaciones Generales

Referencia Legislativa:
- Real Decreto 682/2011, de 13 de mayo, por el que se establecen seis certificados de profesionalidad de la familia profesional Agraria que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualizan los certificados de profesionalidad establecidos como anexos I, II, IV, VI, VII, VIII y XII en el Real Decreto 1375/2008 de 1 de agosto, el certificado de profesionalidad establecido como anexo I en el Real Decreto 1965/2008 de 28 de noviembre, y el certificado de profesionalidad establecido como anexo III en el Real Decreto 1211/2009, de 17 de julio. (BOE 09-06-2007)

Observaciones generales acerca de los espacios formativos:

Observaciones:



Formación Relacionada con el Certificado AGAN0109 Cuidados y Manejo del Caballo



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MF0722_2 Preparación y Acondicionamiento del Ganado Equino para su Presentación en Exhibiciones y Concursos
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UF0502 Manejo de los Sementales
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UF0503 Manejo de las Yeguas Reproductoras y Potros Lactantes
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UF0504 Manejo del Ganado Equino durante su Destete y Recría
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Contenidos del Certificado AGAN0109 Cuidados y Manejo del Caballo

MF0006_2 Instalaciones, maquinaria y equipos de la explotación ganadera

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 90 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Componentes y acondicionamiento de instalaciones de la explotación ganadera.


    Contenidos:
    1. Tipos y sistemas de alojamientos e instalaciones de la explotación ganadera.
    2. Instalaciones de almacenaje, preparación y distribución para alimentación sólida y/o líquida.
    3. Exigencias ambientales de las naves: - Factores ambientales de las naves: humedad, temperatura y ventilación, calefacción, refrigeración e iluminación. - Sistemas automáticos de control ambiental.
    4. Instalaciones de almacenaje y conservación de otros insumos.
    5. Otras instalaciones y utillaje.

- Unidad Didáctica:

    Componentes, mantenimiento y reparaciones básicas en instalaciones de agua, electricidad, calefacción, ventilación y climatización.


    Contenidos:
    1. Instalaciones de agua: depósitos, red, bebederos, filtros, bombas, equipos de desinfección, etc.
    2. Instalaciones eléctricas en la explotación ganadera.
    3. Instalaciones de calefacción, ventilación y climatización.
    4. Instalaciones auxiliares.

- Unidad Didáctica:

    Equipos para la limpieza, desinfección, desinsectación, desratización, gestión de subproductos y eliminación de residuos.


    Contenidos:
    1. Equipos, materiales y productos de limpieza y desinfección: características, componentes, regulación y mantenimiento.
    2. Equipos y productos de desinsectación y desratización: características, componentes, regulación y mantenimiento.
    3. Instalaciones para la gestión y aprovechamiento de subproductos y eliminación de residuos orgánicos, químicos y biológicos.
    4. Eliminación de purines, sistemas de eliminación, problemas medioambientales que plantea.
    5. Recepción, limpieza y desinfección de vehículos de transporte de ganado.
    6. Normativa vigente relacionada.

- Unidad Didáctica:

    Procedimientos seguros en la utilización de instalaciones.


    Contenidos:
    1. Riesgos y prevención de accidentes y daños en el uso de instalaciones de la explotación.
    2. Elementos de protección de los sistemas, de las instalaciones y personales.
    3. Manipulación y almacenaje de productos tóxicos y peligrosos: combustibles y productos inflamables.
    4. Lubricantes.
    5. Manipulación, almacenaje y registros de medicamentos.
    6. Preservación del medio ambiente en el uso de instalaciones.
    7. Normativa vigente relacionada.

- Unidad Didáctica:

    Maquinaria y equipos de la explotación ganadera.


    Contenidos:
    1. Necesidades de maquinaria y equipos en la explotación ganadera.
    2. Tipos, componentes, regulación y adaptaciones.

- Unidad Didáctica:

    Mantenimiento de primer nivel y reparaciones básicas de maquinaria y equipos de explotación ganadera.


    Contenidos:
    1. Mantenimiento de primer nivel de maquinaria y equipos.
    2. Materiales para el mantenimiento y reparación básica de maquinaria y equipos de la explotación ganadera. - Lubricantes. Características. Clasificación y aplicaciones. - Combustibles. Características. Tipos. - Otros materiales.

- Unidad Didáctica:

    Procedimientos seguros en utilización de maquinaria y equipos de la explotación ganadera.


    Contenidos:
    1. Riesgos y prevención de accidentes y daños en el uso de maquinaria y equipos.
    2. Elementos de protección en maquinaria y equipos.
    3. Preservación del medio ambiente en el uso de maquinaria y equipos.
    4. Higiene y protección personal en el uso de maquinaria y equipos.

MF0719_2 Alimentación, manejo general y primeros auxilios al ganado equino

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 90 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Preparación, suministro y almacenaje de los alimentos del caballo.


    Contenidos:
    1. Aparato digestivo equino - Introducción. - Órganos y glándulas anejas. - Proceso digestivo.
    2. Raciones alimenticias y agua para el ganado. - Preparación. - Conservación. - Almacenaje. - Distribución.
    3. Complementos nutricionales extraordinarios.
    4. Lactancia artificial.
    5. Características y modos de uso de los equipos empleados para la preparación, suministro y almacenaje de piensos y agua para el ganado. - Manuales. - Mecánicos: Analógicos. Digitales.

- Unidad Didáctica:

    Optimización de las razas equinas según la actividad desarrollada.


    Contenidos:
    1. Razas equinas. - Taxonomía.
    2. Actividades de trabajo y disciplinas lúdico-deportivas: - Trabajos en el campo, - Doma: Clásica. Vaquera. - Salto de obstáculos. - Concurso completo. - Acoso y derribo. - Concurso de enganches. - Raid. - Carreras de caballos. - Paseos y rutas ecuestres.

- Unidad Didáctica:

    Traslado de animales en grupo y transporte de caballos.


    Contenidos:
    1. Traslado y transporte. - Introducción. - Técnicas de agrupamiento y conducción del ganado en grupo. - Técnicas de embarque, desembarque y transporte de animales.
    2. Mangas y vallado móvil para el traslado de animales en grupo. - Características y modos de utilización.
    3. Medios de transporte para caballos. - Tipos. - Características y particularidades.
    4. Equipos de protección para el ganado durante el transporte: - Tipos. - Características y modos de colocación.

- Unidad Didáctica:

    Primeros auxilios del ganado equino.


    Contenidos:
    1. Urgencia. - Introducción y concepto. - Signos y síntomas evidentes de enfermedades que deben tratarse de urgencia. - Identificación y detección de animales con enfermedades para tratar de urgencia. * Actuaciones de manejo de carácter urgente. - Modificación del estado normal del individuo. * Lesiones y heridas a tratar de urgencia. * Procesos patológicos frecuentes en el caballo que deben tratarse de urgencia.

- Unidad Didáctica:

    Aplicación legislativa y normativa relacionada con las actividades de alimentación, manejo general y primeros auxilios al ganado equino.


    Contenidos:
    1. Legislación. - Estatal, autonómica y local.
    2. Actuaciones reguladas por normativa referente a: - protección del medio ambiente. - prevención de riesgos laborales. - bienestar del ganado. - traslado de animales. - seguridad alimentaria.

MF0720_2 Higiene, cuidados y mantenimiento físico del ganado equino

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 90 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Características fisiológicas del ganado equino.


    Contenidos:
    1. Fisiología del aparato locomotor: principales huesos, articulaciones, músculos y tendones.
    2. Fisiología del aparato respiratorio: proceso respiratorio normal y características fundamentales de sus órganos y demás componentes.

- Unidad Didáctica:

    Limpieza e higiene del ganado equino.


    Contenidos:
    1. Técnicas de cepillado y duchado de las diferentes regiones corporales.
    2. Técnicas de limpieza, peinado, trenzado y anudado de crines y colas.
    3. Técnicas de esquilado y de recortado de crines y colas.
    4. Materiales y equipos empleados para la limpieza e higiene del ganado equino: tipos y modos de uso, limpieza y desinfección de los mismos.
    5. Locales para la limpieza e higiene del ganado equino: características y dimensiones mínimas en cada caso.

- Unidad Didáctica:

    Cuidados básicos del ganado equino.


    Contenidos:
    1. Morfología externa del caballo: identificación de las diferentes regiones corporales, defectos y taras.
    2. Morfología externa del casco del caballo: partes y zonas sensibles.
    3. Técnicas de pesaje y medición del ganado equino: parámetros comunes a registrar, métodos, características de los equipos utilizados y modos de uso de los mismos.
    4. Cuidados del casco del caballo: técnicas, materiales y productos indicados.
    5. Herraje de équidos: técnicas de sujeción de los animales y características de los distintos tipos de herraduras y herramientas utilizadas comúnmente.
    6. Locales para la medición, pesaje y herraje del ganado equino: características y dimensiones mínimas en cada caso.
    7. Fichas de control de medición, pesaje y herraje del ganado equino: reconocimiento e interpretación de las mismas.

- Unidad Didáctica:

    Tratamientos sanitarios básicos del ganado equino.


    Contenidos:
    1. Toma de muestras al ganado equino: técnicas, materiales, equipos empleados y protocolo de manipulación y conservación de las muestras.
    2. Productos utilizados en tratamientos sanitarios de carácter preventivo, propedéutico y terapéutico: tipos y modos de manipulación y conservación.
    3. Tratamientos sanitarios de carácter preventivo, propedéutico y terapéutico: técnicas y protocolos de aplicación.
    4. Fichas de control de los tratamientos sanitarios básicos del ganado equino: reconocimiento e interpretación de las mismas.

- Unidad Didáctica:

    El caballo parado y en movimiento.


    Contenidos:
    1. El caballo en estación o parado: posiciones de descanso y vicios.
    2. El caballo en movimiento: mecánica de los aires naturales (paso, trote y galope), vicios y defectos en el desplazamiento
    3. Aplomos del caballo parado y en movimiento: aplomos correctos y defectos de aplomo.

- Unidad Didáctica:

    Mantenimiento físico del ganado equino.


    Contenidos:
    1. Pautas de comportamiento de los animales que definen su carácter y disposición al trabajo.
    2. Indicativos de la condición física y nivel de entrenamiento de los animales.
    3. Factores que denotan la aptitud de un animal para un determinado tipo de trabajo.
    4. Conductas anormales y vicios que afectan negativamente al entrenamiento de los animales.

- Unidad Didáctica:

    Técnicas y métodos empleados para el entrenamiento dirigido al mantenimiento físico del ganado equino.


    Contenidos:
    1. Tipos de entrenamiento: Fases, duración y particularidades de cada uno de ellos.
    2. Principales materiales y equipos empleados para el entrenamiento de los animales: características fundamentales y modos de uso.
    3. Espacios dedicados al entrenamiento de los animales: características y dimensiones mínimas en cada caso.
    4. Fichas de control y seguimiento del entrenamiento: reconocimiento e interpretación de las mismas.

- Unidad Didáctica:

    Normativa reguladora relacionada con la higiene, cuidados y mantenimiento físico del ganado equino.


    Contenidos:
    1. Protección ambiental.
    2. Prevención de riesgos laborales.
    3. Bienestar animal.

MF0721_2 Manejo del ganado equino durante su reproducción y recría

Ir a MF0721_2 Manejo del ganado equino durante su reproducción y recría

Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 180 h

Contenidos:

Ir a UF0502 Manejo de los sementales

Capacidades y criterios:
  1. C1: Precisar el manejo que se realiza con los sementales para colaborar con el personal especializado en el proceso de extracción de semen.
    1. CE 1.1 Describir las tareas de preparación y acondicionamiento de los sementales que se llevan a cabo antes de iniciar con ellos el proceso de extracción de semen.
    2. CE 1.2 Explicar los métodos de adiestramiento de los sementales para realizar con ellos la extracción y la recogida de semen utilizado posteriormente para las cubriciones por inseminación artificial
    3. CE 1.3 Reconocer los métodos que habitualmente se emplean para la extracción de semen a los sementales, así como las actuaciones de manejo que se realizan con éstos en cada uno de ellos.
    4. CE 1.4 Describir las características de los espacios donde se llevan a cabo las extracciones de semen a los sementales.
    5. CE 1.5 Reconocer los materiales y equipos empleados para el manejo de los sementales durante las extracciones de semen, así como y sus modos de uso y funcionamiento.
    6. CE 1.6 Citar los cuidados específicos que se realizan a los sementales tras su participación en los procesos de extracción de semen, y explicar los modos de uso y aplicación de los materiales y productos empleados para ello.
    7. CE 1.7 Identificar, para el manejo de los sementales en los procesos de extracción de semen, las especificaciones recogidas en la normativa de prevención de riesgos laborales y en los criterios de actuación en relación con el bienestar animal.
  2. C2: Precisar el manejo que se realiza con los sementales para colaborar con el personal especializado en el proceso de cubrición de las yeguas por monta natural.
    1. CE 2.1 Describir las tareas de preparación y acondicionamiento de los sementales que se llevan a cabo antes de iniciar con ellos el proceso de cubrición de las yeguas por monta natural.
    2. CE 2.2 Citar el protocolo de manejo de los sementales durante la cubrición de las yeguas por monta natural.
    3. CE 2.3 Describir las características de los espacios donde se llevan a cabo las cubriciones por monta natural de las yeguas.
    4. CE 2.4 Reconocer los materiales y equipos empleados para el manejo de los sementales durante la cubrición de las yaguas por monta natural, así como y sus modos de uso y funcionamiento.
    5. CE 2.5 Citar los cuidados específicos que se realizan a los sementales tras su participación en el proceso de cubrición por monta natural de las yeguas, y explicar los modos de uso y aplicación de los materiales y productos empleados para ello.
    6. CE 2.6 Identificar, para el manejo de los sementales en el proceso de cubrición de las yeguas por monta natural, las especificaciones recogidas en la normativa de prevención de riesgos laborales y en los criterios de actuación en relación con el bienestar animal.
Contenidos:
  1. Fisiología del semental
    1. Sementales aptos como reproductores: características esenciales que deben reunir (edad, conformación y condición física, valores raciales etc.)
    2. Órganos reproductores del semental: características y funcionamiento.
  1. Carácter y comportamiento de los sementales
    1. Conductas habituales que definen el carácter y comportamiento de los sementales durante su etapa como reproductores.
    2. Anormal comportamiento y vicios de los sementales durante su etapa como reproductores: actuaciones de manejo indicadas en cada caso.
  1. Manejo del semental en el proceso reproductivo
    1. Régimen de vida y ubicación de los sementales: características de los alojamientos para sementales y condiciones mínimas de aislamiento y descanso de los animales.
    2. Aptitudes psicofísicas negativas que influyen en el descarte de los sementales para su participación en el proceso reproductivo.
    3. Técnicas de aprendizaje y entrenamiento de los sementales para los procesos de extracción de semen y cubrición por monta natural de las yeguas.
    4. Trabajos de preparación y acondicionamiento de los sementales para su participación en el proceso reproductivo.
    5. Equipamiento de los sementales para su participación en los procesos de extracción de semen y cubrición por monta natural de las yeguas: ajuste y adaptación de los materiales y equipos a emplear y modos de limpieza y conservación de los mismos.
    6. Protocolo de manejo de los sementales durante su participación en los procesos de extracción de semen y cubrición por monta natural de las yeguas.
    7. Protección ambiental
    8. Prevención de riesgos laborales
    9. Bienestar animal

Ir a UF0503 Manejo de las yeguas reproductoras y potros lactantes

Capacidades y criterios:
  1. C1: Explicar las actuaciones de manejo que se realizan con las yeguas reproductoras para colaborar con el personal especializado en los procesos de detección de celo y cubrición de las mismas.
    1. CE 1.1 Citar pautas de comportamiento y manifestaciones físicas que se dan en las yeguas que puedan interpretarse como signos y/o síntomas de aparición del celo en las mismas.
    2. CE 1.2 Describir las tareas de preparación y acondicionamiento de las yeguas reproductoras que se llevan a cabo antes de iniciar con ellas los procesos de detección de celo y cubrición.
    3. CE 1.3 Reconocer los métodos que habitualmente se emplean para la detección del celo en las yeguas, así como las actuaciones de manejo que se realizan con éstas en cada uno de ellos.
    4. CE 1.4 Citar el protocolo de manejo de las yeguas reproductoras durante la cubrición de las mismas por los diferentes procesos (monta natural o inseminación artificial).
    5. CE 1.5 Describir las características de los espacios donde se llevan a cabo la detención de celo y los diferentes tipos de cubriciones de las yeguas (monta natural o inseminación artificial).
    6. CE 1.6 Reconocer los materiales y equipos empleados para el manejo de las yeguas reproductoras durante los procesos de detección de celo y cubrición (monta natural o inseminación artificial), así como y sus modos de uso y funcionamiento.
    7. CE 1.7 Citar los cuidados específicos que se realizan a las yeguas reproductoras tras su participación en los procesos de detección de celo y cubrición (monta natural o inseminación artificial), y explicar los modos de uso y aplicación de los materiales y productos empleados para ello.
    8. CE 1.8 Identificar, para el manejo de las yeguas reproductoras durante los procesos de detección de celo y cubrición, las especificaciones recogidas en la normativa de prevención de riesgos laborales y en los criterios de actuación en relación con el bienestar animal.
  2. C2: Precisar el manejo que se realiza con las yeguas reproductoras para colaborar con el personal especializado en los procesos de confirmación y control de la gestación en las mismas.
    1. CE 2.1 Describir las tareas de preparación y acondicionamiento de las yeguas reproductoras que se llevan a cabo antes de iniciar con ellas los procesos de confirmación y control de la gestación.
    2. CE 2.2 Reconocer los métodos que habitualmente se emplean para la confirmación y control de la gestación en las yeguas, así como las actuaciones de manejo que se realizan con éstas en cada uno de ellos.
    3. CE 2.3 Citar el protocolo de manejo de las yeguas reproductoras durante los procesos de confirmación y control de la gestación.
    4. CE 2.4 Describir las características de los espacios donde se llevan a cabo los procesos de confirmación y control de la gestación de las yeguas.
    5. CE 2.5 Reconocer los materiales y equipos empleados para el manejo de las yeguas reproductoras durante los procesos de confirmación y control de la gestación, así como y sus modos de uso y funcionamiento.
    6. CE 2.6 Citar los cuidados específicos que se realizan a las yeguas reproductoras tras su participación en los procesos de confirmación y control de la gestación, y explicar los modos de uso y aplicación de los materiales y productos empleados para ello.
    7. CE 2.7 Describir las pautas normales de comportamiento de las yeguas en cada una de las fases de gestación.
    8. CE 2.8 Identificar signos y/o síntomas en las yeguas que manifiesten una posible alteración del proceso normal de gestación.
    9. CE 2.9 Identificar, para el manejo de las yeguas en los procesos de confirmación y control de la gestación, las especificaciones recogidas en la normativa de prevención de riesgos laborales y en los criterios de actuación en relación con el bienestar animal.
  3. C3: Explicar las actuaciones de manejo que se realizan con las yeguas reproductoras y los potros lactantes para colaborar con el personal especializado en el momento del parto y en los días posteriores a él.
    1. CE 3.1 Describir las características esenciales que deben tener los espacios preparados para el desarrollo del parto de las yeguas reproductoras, así como las tareas de preparación y acondicionamiento de los mismos.
    2. CE 3.2 Reconocer los materiales, equipos y productos que son susceptibles de ser utilizados para la atención del parto a las yeguas.
    3. CE 3.3 Identificar signos y/o síntomas en las yeguas que manifiesten un parto inminente.
    4. CE 3.4 Reconocer las diferentes fases del proceso normal de parto en las yaguas y los tiempos aproximados de cada una.
    5. CE 3.5 Explicar el manejo que se realiza con las yeguas, en los casos en que sea necesario, para colaborar con el personal especializado en la asistencia al parto de las mismas.
    6. CE 3.6 Reconocer las anomalías más comunes que pueden producirse en el momento del parto, explicando las actuaciones de manejo que deben realizarse para colaborar con el personal especializado en cada una de ellas.
    7. CE 3.7 Enumerar los cuidados que se han de aplicar al potro en las primeras horas tras el nacimiento y en los días posteriores a él.
    8. CE 3.8 Identificar posibles anomalías físicas, conductas anormales de comportamiento y problemas en la alimentación de los potros tras su nacimiento.
    9. CE 3.9 Citar las técnicas empleadas para llevar a cabo la lactación artificial de los potros, reconociendo los materiales, equipos y tipos de leche que se utilizan en cada una de ellas.
    10. CE 3.10 Reconocer el proceso normal de ahijamiento y explicar el protocolo de actuación en los diferentes casos en los que se producen anomalías durante el mismo.
    11. CE 3.11 Identificar, para las actuaciones de manejo que se realizan con las yeguas reproductoras y los potros lactantes en el momento del parto y en los días posteriores a él, las especificaciones recogidas en la normativa de prevención de riesgos laborales y en los criterios de actuación en relación con el bienestar animal.
Contenidos:
  1. Fisiología de las yeguas reproductoras.
    1. Yeguas aptas como reproductoras: características esenciales que deben reunir (edad, conformación y condición física, valores raciales etc.)
    2. Órganos reproductores de la yegua: características y funcionamiento.
    3. El ciclo reproductivo en la yegua: pubertad, fertilidad, ciclo ovárico y fases de la gestación.
  1. Carácter y comportamiento de las yeguas reproductoras.
    1. Conductas habituales que definen el carácter y comportamiento de las yeguas durante cada una de las fases del proceso reproductivo
    2. Anormal comportamiento de las yeguas durante del proceso reproductivo: actuaciones de manejo indicadas en cada caso.
  1. Manejo de las yeguas en el proceso reproductivo.
    1. Régimen de vida y ubicación de las yeguas reproductoras: características de los alojamientos para yeguas reproductoras y criterios a seguir para la formación de piaras de yeguas reproductoras.
    2. Aptitudes psicofísicas negativas que influyen en el descarte de las yeguas para su utilización como reproductoras.
    3. Trabajos de preparación y acondicionamiento de las yeguas reproductoras para su participación en el proceso reproductivo.
    4. Equipamiento de las yeguas reproductoras para su manejo en los procesos de detección de celos, cubriciones y confirmación/control de gestación: ajuste y adaptación de los materiales y equipos a emplear y modos de limpieza y conservación de los mismos.
    5. Protocolo de manejo de las yeguas reproductoras durante su participación en los procesos de detección de celos, cubriciones y confirmación/control de gestación.
  1. El parto y el proceso de ahijamiento.
    1. Parideras: características generales, trabajos de preparación y acondicionamiento y métodos de vigilancia de las mismas.
    2. Equipos y productos utilizados para la asistencia al parto de las yeguas: tipos e indicaciones de cada uno de ellos.
    3. El parto en la yegua: fases del proceso normal de parto y anomalías más comunes que pueden producirse.
    4. Protocolo de manejo de las yeguas durante el parto para en colaboración con el personal especializado.
    5. Cuidados neonatales de los potros: reconocimiento general de los potros recién nacidos. Tratamientos y cuidados preventivos al nacer.
    6. Ahijamiento de los potros: proceso normal de ahijamiento. Protocolo de actuación ante problemas en el proceso normal de ahijamiento.
    7. Lactancia artificial: métodos, indicaciones y tipos de leches artificiales para potros lactantes.
  1. Normativa reguladora relacionada con el manejo de las yeguas reproductoras y potros lactantes durante el proceso reproductivo.
    1. Protección ambiental.
    2. Prevención de riesgos laborales.
    3. Bienestar animal.

Ir a UF0504 Manejo del ganado equino durante su destete y recría

Capacidades y criterios:
  1. C1: Explicar el proceso de destete de los potros para facilitar la integración de los mismos al régimen de recría de la explotación.
    1. CE 1.1 Definir cuáles son los factores principales que condicionan y marcan el inicio del destete de los potros.
    2. CE 1.2 Citar casos excepcionales en los que se aconseja adelantar o retrasar el momento de destete de los potros.
    3. CE 1.3 Reconocer los espacios, materiales y equipos necesarios para llevar a cabo todo el proceso de destete de los potros, así como sus modos de uso y acondicionamiento.
    4. CE 1.4 Explicar las técnicas que se utilizan habitualmente para realizar el apartado definitivo de los potros de sus madres.
    5. CE 1.5 Definir el comportamiento y conductas habituales de los potros en los días posteriores al apartado de sus madres, y explicar el manejo a realizar con ellos por parte de los cuidadores para lograr el acercamiento y amansamiento de los mismos.
    6. CE 1.6 Reconocer comportamientos y conductas anormales de los potros que manifiestan una mala adaptación al nuevo régimen de vida tras el destete, y explicar las medidas correctoras en cada caso.
    7. CE 1.7 Citar los criterios a valorar para la agrupación y suelta al exterior por primera vez de los potros recién destetados.
    8. CE 1.8 Definir qué medidas de control y vigilancia son las adecuadas para asegurar la adaptación de los potros destetados al nuevo régimen de vida y a su nueva situación.
    9. CE 1.9 Identificar, para el proceso de destete de los potros, las especificaciones recogidas en la normativa de prevención de riesgos laborales y en los criterios de actuación en relación con el bienestar animal.
  2. C2: Precisar el manejo a realizar con los potros durante su recría para conseguir un correcto amansamiento y desarrollo de los mismos.
    1. CE 2.1 Reconocer los espacios, materiales y equipos necesarios para llevar a cabo el manejo de los potros durante todo el proceso de recría, así como sus modos de uso y acondicionamiento.
    2. CE 2.2 Citar que criterios son los que hay que tener en cuenta a la hora de formar las piaras de potros de recría, consiguiendo una homogeneidad en los grupos que facilite el manejo y control de los animales.
    3. CE 2.3 Reconocer los inconvenientes y posibles consecuencias que pueden producirse tras el apartado temporal de un potro de su piara y la nueva inclusión de éste en la misma.
    4. CE 2.4 Definir el comportamiento y conductas habituales de los potros atendiendo a la fase de recría en la que se encuentran.
    5. CE 2.5 Reconocer comportamientos y conductas anormales de los potros que manifiestan una mala adaptación al régimen de recría, explicando las medidas correctoras en cada caso.
    6. CE 2.6 Explicar cuáles son las técnicas de trabajo utilizadas habitualmente para realizar el amansamiento y doma de pesebre de los potros, atendiendo la fase de recría en la que se encuentren.
    7. CE 2.7 Explicar los trabajos de preparación para la doma básica que se realizan con los potros en la última fase de recría, facilitando el posterior desarrollo de la misma.
    8. CE 2.8 Citar las condiciones mínimas que debe reunir un potro antes de comenzar a realizarle la doma básica, atendiendo a su raza, sexo y actividad a la que se destinará en un futuro.
    9. CE 2.9 Reconocer los casos habituales de negación al trabajo y desobediencia a sus cuidadores por parte de los potros durante las diferentes fases de recría, describiendo cual es el protocolo de actuación a seguir en cada caso.
    10. CE 2.10 Describir el protocolo de manejo en el caso de potros de recría destinados a cebo para la producción de carne.
    11. CE 2.11 Identificar, para el manejo de los potros de recría, las especificaciones recogidas en la normativa de prevención de riesgos laborales y en los criterios de actuación en relación con el bienestar animal.
Contenidos:
  1. El destete de los potros.
    1. Factores que condicionan el momento del destete de los potros: condiciones ideales para llevar a cabo el destete y casos excepcionales que lo desaconsejan.
    2. Técnicas de destete: apartado definitivo de los potros de sus madres, atención y vigilancia de los potros recién destetados, agrupación y suelta en libertad de los potros tras el destete.
    3. Instalaciones, materiales y equipos utilizados para el destete: características fundamentales y modos de uso y acondicionamiento.
    4. Factores que condicionan la integración de los potros recién destetados al régimen de recría: signos que denotan una correcta adaptación de los potros a la nueva alimentación, nivel de amansamiento adecuado y condiciones mínimas de salud.
  1. Carácter y comportamiento de los potros de recría.
    1. Conductas habituales que definen el carácter y comportamiento de los potros en cada una de las fases de recría.
    2. Anormal comportamiento y vicios de los potros durante su etapa de recría: actuaciones de manejo indicadas en cada caso.
  1. El proceso de recría.
    1. Fases del proceso de recría de los potros: particularidades de cada fase y niveles de amansamiento y aprendizaje ideales de los animales en cada una de ellas.
    2. El manejo de los potros de recría: formación de piaras y manejo de los animales en grupo, doma de pesebre y manejo individual de los animales en cada fase, trabajos de preparación de los potros para su doma básica.
    3. Instalaciones, materiales y equipos utilizados durante la recría de los potros: características fundamentales y modos de uso y acondicionamiento.
  1. Manejo de los potros de cebo para la producción de carne.
    1. Protocolo específico de manejo para potros de recría destinados a cebo: recría en estabulación y recría en libertad.
    2. Alojamientos para potros de cebo: características fundamentales y condiciones mínimas de espacio y acomodo de los animales.
  1. Normativa reguladora relacionada con el manejo del ganado equino durante su destete y recría.
    1. Protección ambiental.
    2. Prevención de riesgos laborales.
    3. Bienestar animal.

MF0722_2 Preparación y acondicionamiento del ganado equino para su presentación en exhibiciones y concursos

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 60 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Exhibiciones y concursos de ganado equino.


    Contenidos:
    1. Demostraciones, carruseles y espectáculos ecuestres: tipos, características de los lugares de ejecución y protocolo del desarrollo habitual de los mismos.
    2. Subastas y presentaciones de ganado: tipos, características de los lugares de ejecución y protocolo del desarrollo habitual de los mismos.
    3. Concursos morfológicos: normativa y reglamentación correspondientes a los concursos de las principales razas equinas.

- Unidad Didáctica:

    Adiestramiento del ganado equino para exhibiciones y concursos.


    Contenidos:
    1. Comportamiento habitual de los animales durante la fase de adiestramiento para su participación en exhibiciones y concursos.
    2. Conductas anormales, vicios y defectos en los animales que condicionan o desaconsejan su adiestramiento para la participación en exhibiciones y concursos.
    3. Técnicas y métodos de adiestramiento: tipos, duración y particularidades de los ejercicios que se enseñan a los animales para su participación en las principales modalidades.
    4. Espacios, materiales y equipos utilizados: características fundamentales y modos de uso y funcionamiento.

- Unidad Didáctica:

    Preparación y acondicionamiento del ganado equino para su participación en exhibiciones y concursos.


    Contenidos:
    1. Espacios de trabajo de los animales: tareas de acondicionamiento y adecuación de los lugares donde se lleva a cabo el trabajo diario de los animales para asemejarlos a los lugares donde se desarrollarán los eventos para los que se preparan.
    2. Acondicionamiento estético de los animales: técnicas de entresacado, peinado, recogido y anudado de crines y colas, técnicas de esquilado y técnicas de embellecimiento de los animales.
    3. Defectos y taras en la fisionomía de los animales: corrección y enmascaramiento de pequeños defectos y taras no invalidantes para su participación en los diferentes eventos.

- Unidad Didáctica:

    Protocolo de participación del ganado equino en exhibiciones y concursos.


    Contenidos:
    1. Recepción y revisión general de los animales en el lugar del evento: protocolo de recepción y revisión general de los animales tras el transporte.
    2. Estabulación y aclimatación de los animales: tareas de acomodo y toma de contactos de los animales con los lugares del evento y los otros animales participantes.
    3. Acondicionamiento de los animales para su participación en el evento: tareas de limpieza, maquillado y colocación de los equipos adecuados a los animales en los momentos previos a su presentación en el lugar o pista del evento.
    4. Calentamiento previo de los animales: protocolo de realización del calentamiento y toma de contacto de los animales con las pistas y los otros animales participantes.
    5. Presentación y concurso de los animales: protocolo específico del manejo de los animales en cada una las principales modalidades de exhibiciones y concursos.
    6. Retirada y descanso de los animales: protocolo para realizar la salida de pista, la vuelta a la calma y el aseo y descanso de los animales tras su participación en los distintos eventos.

- Unidad Didáctica:

    Normativa reguladora relacionada con la preparación y acondicionamiento del ganado equino para su presentación en exhibiciones y concursos.


    Contenidos:
    1. Protección ambiental.
    2. Prevención de riesgos laborales.
    3. Bienestar animal.

MP0108 Módulo de prácticas profesionales no laborables de cuidados y manejo del caballo

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Tipo: practicas (empresa) Nº Horas: 80 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Alimentación del ganado equino.


    Contenidos:
    1. Principales alimentos, aditivos y complementos para el ganado equino: aspecto general, presentación y modos de conservación y almacenamiento.
    2. Raciones alimenticias: tipos, cantidades normales por animal (según la raza, sexo, edad y actividad que desarrolla) y modos de distribución de las mismas.
    3. Lactancia artificial: tipos de leches y calostros artificiales, cantidades aconsejadas a aportar (según la edad y peso del lactante) y modos de administración.

- Unidad Didáctica:

    Mantenimiento físico del ganado equino.


    Contenidos:
    1. Tareas de limpieza y revisión de los animales previas a su ejercitación: limpieza de las diferentes regiones corporales y observación del animal parado y en movimiento.
    2. Anomalías físicas y enfermedades del ganado equino que impiden o desaconsejan su ejercitación: heridas, cojeras, infosuras y otras patologías evidentes.
    3. Materiales y equipos utilizados para ejercitar al ganado equino: tipos y características fundamentales de cada uno de ellos.
    4. El trabajo a la cuerda del ganado equino: técnicas más comunes y tiempos de trabajo aconsejados.
    5. Caminadores automáticos, norias y otros sistemas autónomos para la ejercitación del ganado equino: características fundamentales y modos de uso y funcionamiento.

- Unidad Didáctica:

    Traslado y transporte del ganado equino.


    Contenidos:
    1. Técnicas de traslado de los animales en grupo: medidas de seguridad, instalaciones, medios y personal necesarios en cada caso.
    2. Medios de transporte para el ganado equino: tipos y ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos.
    3. Equipos de protección para el transporte de ganado equino: tipos, características fundamentales y modos de uso y colocación.

- Unidad Didáctica:

    Higiene y cuidados básicos del ganado equino.


    Contenidos:
    1. El duchado del ganado equino: casos preceptivos y técnicas y productos utilizados.
    2. Otras técnicas para la higiene general del ganado equino: cepillado corporal, peinado y entresacado de crines y colas, trenzado y anudado de crines y cola, esquilado y limpieza y cuidado de los cascos.
    3. Pesaje y medición del ganado equino: parámetros comunes de anotación, técnicas de pesaje y medición y equipos utilizados.
    4. Tratamientos preventivos del ganado equino: tipos, productos y modos de aplicación de los mismos.
    5. Tratamientos terapéuticos del ganado equino: prescripciones más comunes, productos y modos de aplicación de los mismos.

- Unidad Didáctica:

    Manejo de los sementales y yeguas durante el proceso reproductivo.


    Contenidos:
    1. Actuaciones de manejo específicas de los sementales en cada una de las fases del proceso reproductivo en la que participa.
    2. Actuaciones de manejo específicas de las yeguas reproductoras en cada una de las fases del proceso reproductivo en la que participa.
    3. Materiales y equipos que se utilizan para el manejo y sujeción de los sementales y yeguas reproductoras: características fundamentales y modos de uso y colocación

- Unidad Didáctica:

    Manejo de los potros durante el destete y su recría.


    Contenidos:
    1. Actuaciones de manejo de los potros durante el destete de los mismos.
    2. Actuaciones de manejo de los potros en cada una de las fases que comprenden la recría de los mismos.
    3. Materiales y equipos que se utilizan para el manejo de los potros durante su destete y recría: características fundamentales y modos de uso y colocación.

- Unidad Didáctica:

    Adiestramiento y presentación del ganado equino en exhibiciones y concursos.


    Contenidos:
    1. Ejercicios de adiestramiento y presentación del ganado equino: tipos y técnicas empleadas usualmente.
    2. Acondicionamiento de los animales para su presentación: técnicas y materiales y productos empleados usualmente.

- Unidad Didáctica:

    Integración y comunicación en el centro de trabajo.


    Contenidos:
    1. Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
    2. Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
    3. Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
    4. Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
    5. Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
    6. Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
    7. Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.


MANUAL COMPLETO DEL CUIDADO DEL CABALLO

¿Estás buscando el mejor manual completo del cuidado del caballo? A lo largo de la historia del ser humano, algunos animales han ido siendo domesticados y puestos al servicio del mismo con el objetivo de cumplir funciones, ya sean relacionadas con la alimentación o con muchas otras funciones que benefician al hombre. Según los registros históricos, algunos de los animales que fueron pioneros en ser domesticados fueron los perros o los burros. Sin embargo, hubo un animal cuya domesticación supuso un gran cambio en la historia del ser humano.

Este animal es el caballo y hoy en día, es uno de los animales de compañía con mayor prestigio. Según los expertos, el caballo supuso una auténtica revolución en la ganadería, debido a su gran tamaño y a la calidad de su carne, permitiendo obtener alimento para una gran parte de la población.  En segundo lugar, el uso del caballo supuso también una revolución en el transporte, ya que las personas pudieron recorrer grandes distancias, con escasas paradas y a mayor velocidad. Este hecho favoreció el fin del sedentarismo y la mezcla entre diferentes culturas. 

Por último, el caballo destaca por su importante papel en los antiguos conflictos bélicos. De hecho, muchos expertos manifiestan que la guerra fue creada por el caballo. Todos estos hechos apuntan a que el caballo ha sido uno de los animales que mayor impacto ha tenido a lo largo de la historia del ser humano. A día de hoy, el caballo sigue siendo uno de los animales con mayor protagonismo y su cuidado requiere mucha dedicación, de ahí que muchas personas estén buscando el mejor manual completo del cuidado del caballo.

Resumen del manual completo del cuidado del caballo

¿Quieres conocer algunos de los contenidos del manual completo del cuidado del caballo? El caballo es uno de los animales más elegantes que se pueden encontrar. Este animal es de gran tamaño y aunque pueda parecer que no son animales sociales, lo cierto es que sí que lo son y necesitan una serie de cuidados especiales, un mantenimiento constante y realizar continuamente actividades para no caer en el aburrimiento. Además, este gran animal también necesita sentir el contacto con otros animales o con personas.

Según el manual completo del cuidado del caballo, cuidar de un caballo requiere la necesidad de disponer tanto de tiempo como de dinero. Para cuidar adecuadamente a un caballo, es necesario asegurar que este disponga del nivel de alimentación adecuado y que el entorno en el que viven sea cómodo y adaptado para los mismos.  A pesar de que puede parecer una tarea compleja, lo cierto es que aquellas personas que sienten una gran pasión por el caballo, realizar las tareas de cuidado del mismo supone más un hobbie que una obligación. Aunque existe un manual completo del cuidado del caballo que, además, clasifica los cuidados en función de las especies, los siguientes consejos pueden ayudar a iniciarse en el mundo del caballo.

En primer lugar, será necesario tener en cuenta el entorno en el que va a vivir el caballo. El caballo necesita un refugio donde protegerse de las condiciones ambientales adversas como el calor, la lluvia o la nieve. Habitualmente, el caballo suele vivir en un establo de caballos, el cual está compuesto por más de una cuadra. Para asegurar la comodidad del caballo, hay que asegurar que cada cuadra tenga el tamaño óptimo para que el animal pueda desplazarse. Como mínimo, el espacio deberá tener unas medidas de 3x3 metros. Es importante que no existan alambres o elementos punzantes con los que el caballo pueda herirse.

En segundo lugar, es importante la alimentación del caballo. Según el manual completo del cuidado del caballo, este animal debe disponer de agua de manera constante, ya que estos pueden llegar a beber hasta 30 litros al día. El agua se debe de restringir únicamente cuando el animal acaba de realizar mucho ejercicio. El caballo se alimenta tres veces al día con forraje o heno. Existen alimentos como la avena o la remolacha cuyo consumo debe de ser restringido ya que aportan más energía de la cuenta.

Por último, es necesario tener en cuenta que el caballo necesita realizar ejercicio de manera diaria, con el objetivo de liberar energía y de evitar que los músculos y huesos se atrofien.  

Manual completo del cuidado del caballo pdf

¿Estás buscando conseguir el mejor manual completo del cuidado del caballo pdf? Para ser todo un profesional en el cuidado del caballo será necesario obtener formación con un manual completo del cuidado del caballo. Es por ello que, desde Euroinnova Business School, se ofrece la posibilidad de realizar un curso que permita obtener el certificado de profesionalidad de cuidados y manejo del caballo, cuyo contenido es principalmente un MANUAL COMPLETO DEL CUIDADO DEL CABALLO. Este documento se podrá consultar tanto de manera online como a través de su descarga en pdf. 

 

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Opiniones de AGAN0109 Cuidados y Manejo del Caballo

Genial
Por LAUREANO G. B. el 04-03-2018

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
Genial
Por RUTH E. R. el 11-03-2018

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
Genial
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 15-07-2018

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 18-06-2019

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 04-10-2019

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 10-02-2019

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 24-01-2019

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 25-03-2018

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 09-01-2019

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 16-09-2019

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 28-08-2018

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 17-08-2018

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 02-08-2019

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 01-02-2019

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 30-08-2019

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
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