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ARGT0411 Fabricación de Complejos, Envases, Embalajes y otros Artículos de Papel y Cartón

Certificado completo:


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Datos de Identificación

Código: ARGT0411

Nivel: 2

Cualificación profesional de referencia:
Fabricación de complejos, envases, embalajes y otros artículos de papel y cartón

Referente Legislativo:
REAL DECRETO 1955/2009, de 18 de diciembre, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de siete cualificaciones profesionales de la Familia Profesional Artes Gráficas. (BOE 20-01-2010).

Competencia General:
Elaborar materiales complejos, envases, embalajes, artículos de papelería y otros artículos para uso doméstico e higiénico y tratar superficialmente papeles, cartones y otros materiales operando en equipos y líneas de transformación, preparando y controlando todos los parámetros de producción y las materias primas necesarias, e interviniendo en el proceso gráfico según la productividad y calidad establecidas y aplicando el plan de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.

Entorno Profesional

Ámbito Profesional:

Ocupaciones y puestos relevantes:
Conductor de máquina de confeccionar sobres y sobres-bolsa con o sin impresión. Conductor de máquina de cuadernos, libretas y bloques con o sin impresión. Conductor de máquina de mandriles. Conductor de máquina de tubos y fondos para sacos de papel. Conductor de máquina para confeccionar bolsas. Conductor de máquina plegadora-engomadora. Conductor de máquinas de artículos de uso doméstico e higiénico. Conductor de máquinas de estuches. Maquinista conductor de case-maker. Maquinista conductor de printer-slotter, con plegadora y formador de paquetes. Maquinista de cosedora-grapadora. Maquinista de rayadora, alzadora, perforadora, dobladora, embuchadora y cortadora de cuadernos. Maquinista de slotter con o sin impresión. Operador de máquinas extrusoras, laminadoras, sulfurizadoras. Operador de máquinas universales de confeccionar complejos. Operador de parafinadora, engomadora, barnizadoras, glasofonadora, plastificadoras. Operadores de máquinas contracoladoras, engomadora de papel y cartón.

Requisitos necesarios para el ejercicio:

Observaciones Generales

Referencia Legislativa:
- Real Decreto 612/2013, de 2 de agosto, por el que se establecen siete certificados de profesionalidad de la familia profesional Artes gráficas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad (BOE 09/09/2013).

Observaciones generales acerca de los espacios formativos:
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior. En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

Observaciones:



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Contenidos del Certificado ARGT0411 Fabricación de Complejos, Envases, Embalajes y otros Artículos de Papel y Cartón

MF0200_2 Procesos en artes gráficas

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 100 h

Contenidos:

Ir a UF0241 Fases y Procesos en Artes Gráficas

Capacidades y criterios:
  1. C1: Analizar el proceso gráfico en su conjunto y sus distintas fases: preimpresión, impresión, encuadernación y transformados, considerando la comunicación entre ellos mediante modelos de estandarización.
    1. CE 1.1 Describir y explicar las diferentes configuraciones de empresas según la fase de producción establecidas por las mismas dentro del proceso de producción, o en subdivisiones del mismo.
    2. CE 1.2 A partir de un producto gráfico, describir mediante flujos de trabajo la secuencia de tareas u operaciones en un supuesto entorno de producción.
    3. CE 1.3 A partir de un producto dado, relacionar y secuenciar las distintas fases de preimpresión que han intervenido en su elaboración: - Texto: cuerpo, familia, estilo, párrafo, interlineado. - Tramas: lineatura, forma del punto y angulación. - Separación de colores. - Sistemas de trazado y compaginación utilizados.
    4. CE 1.4 A partir de un producto dado, describir y reconocer las características del sistema de impresión utilizado según: - Tipo de soporte utilizado. - Tintas: clases y capas. - Tramado. - Perfil de los caracteres. - Huella o relieve sobre el soporte. - Defectos en la impresión. - Número de pasadas en máquinas.
    5. CE 1.5 Analizar los diferentes sistemas de preimpresión, impresión encuadernación y transformados, describiendo y relacionando sus principales fases con las máquinas, equipos, materias primas y productos.
    6. CE 1.6 Describir los sistemas de impresión más significativos.
  2. C2: Analizar modelos de estandarización y comunicación por mediación de flujos de trabajo.
    1. CE 2.1 Analizar el seguimiento del proceso gráfico mediante flujos de trabajo para facilitar la planificación, automatización, los procedimientos y otros factores que afectan al entorno de la producción.
    2. CE 2.2 Analizar mediante la estandarización y la comunicación que durante las fases de trabajo se consigue un resultado final del proceso más efectivo.
    3. CE 2.3 Describir las distintas fases del proceso gráfico analizando las especificaciones de sus elementos, aplicando el empleo y secuencialidad de cada uno de ellos.
    4. CE 2.4 Explicar la comprobación de los parámetros y elementos de preimpresión elegidos de acuerdo con especificaciones técnicas.
    5. CE 2.5 Analizar si el sistema de impresión es acorde con el soporte utilizado y producto a obtener.
    6. CE 2.6 Analizar si el acabado se aplica según el soporte empleado, proceso seguido y necesidades de uso, de acuerdo con las especificaciones técnicas.
    7. CE 2.7 Describir las anomalías observadas, en un supuesto practico, recogiéndolas para su posterior tratamiento a la hora de tomar las medidas preventivas y correctivas necesarias.
    8. CE 2.8 Analizar el proceso gráfico, comprobando que en todas sus fases, se realiza teniendo en cuenta y aplicando, la normativa de seguridad e higiene.
    9. CE 2.9 Analizar, desde el punto de vista del diseño, las características de un proceso dado: - Formatos y medidas. - Tipología. - Colores. - Soportes. - Encuadernación y acabado.
  3. C3: Clasificar los productos gráficos según su composición y sus características funcionales: papelería, carpetería, estuchería, edición y publicidad.
    1. CE 3.1 Explicar las características de los diferentes productos gráficos.
    2. CE 3.2 Analizar las características estructurales de los diferentes productos gráficos.
    3. CE 3.3 A partir de unas muestras de productos gráficos: - Valorar la capacidad comunicativa y funcional de los diferentes productos gráficos. - Analizar su composición fisicoquímica e identificar su capacidad funcional.
    4. CE 3.4 Analizar, desde el punto de vista del diseño, las características de un producto gráfico dado: - Formatos y medidas. - Tipología. - Colores. - Soportes. - Encuadernación y acabado.
Contenidos:
  1. Procesos gráficos: Productos y sistemas.
    1. Tipos de productos gráficos.
    2. Tipos de empresas: organización y estructura.
    3. Modelos de estandarización y de comunicación. Flujos de trabajo.
    4. Periféricos de entrada, periféricos de salida, software y hardware específico, procesadoras y sistemas de pruebas.
  1. Procesos productivos en artes gráficas.
    1. Procesos de preimpresión.
    2. Clases de originales. Imagen latente y procesos de elaboración de forma impresora.
    3. Trazado y montaje. Elementos del montaje. Software específico.
    4. Tipos de tramas. Tratamientos de textos y de imágenes
    5. Tipos de originales.
    6. Periféricos de entrada, periféricos de salida, software y hardware específico, procesadoras y sistemas de pruebas.
    7. Trazado y montaje. Elementos del montaje. Software específico.
    8. Forma impresora.
    9. Procesos de impresión: ? Sistemas Offset, flexografía, serigrafía, huecograbado, tampografía, digital. ? Principios, análisis comparativo y criterios de utilización. ? Equipos, prestaciones, comparación de los distintos sistemas. ? Soportes de impresión. ? Tipos de elementos visualizantes según el tipo de impresión.
    10. Procesos de encuadernación y transformados: ? Clases de encuadernación y transformados: manuales y mecánicos ? Prestaciones de los transformados: calidad y protección. ? Equipos de transformados en línea o fuera de línea. ? Características de los transformados: aplicabilidad y objetivo final. ? Manipulados de los diferentes soportes, dependiendo del tipo de material. ? Tipos de controles y características variables en la encuadernación y trasformado.
  1. Productos de acabado.
    1. Características y usos.
    2. Mercado al que van destinados los diferentes acabados.
  1. Actividades y productos del sector gráfico.
    1. Envases y embalajes de papel, cartón y otros soportes gráficos.
    2. Publicidad y comunicación gráfica.
    3. Edición de libros, periódicos, revistas y otros
    4. Artículos de papel y cartón para uso domestico y sanitario.
    5. Papelería de empresa y comercial.

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Capacidades y criterios:
  1. C1: Reconocer y analizar los parámetros y medidas del color utilizados en las artes gráficas.
    1. CE 1.1 Describir los espacios cromáticos: RGB, CMYK, HSB, CIE Lab.
    2. CE 1.2 Describir los aparatos de medida utilizados en el color: colorímetro y espectrofotómetro.
    3. CE 1.3 Describir las distintas fuentes de iluminación, temperatura de color y condiciones de observación.
    4. CE 1.4 A partir de las muestras de color: - Identificar los parámetros de color: brillo, saturación, tono e índice de metamería. - Representar los valores colorimétricos en los espacios cromáticos. - Evaluar las diferencias de color y su posibilidad de reproducción en el sistema gráfico.
    5. CE 1.5 Manejar los útiles e instrumentos de medición: higrómetro, termómetro, balanza de precisión, densímetro, viscosímetro y microscopio, para obtener los valores de: humedad, temperatura, densidad, variaciones de dimensión de soportes, materiales y materias primas.
    6. CE 1.6 Describir los aparatos de medida utilizados en el color: colorímetro y espectrofotómetro.
  2. C2: Analizar el proceso de control de calidad ?tipo" más significativo en cada fase del proceso de Artes Gráficas.
    1. CE 2.1 Describir las fases y conceptos fundamentales de control de calidad en fabricación.
    2. CE 2.2 Describir de forma sucinta un proceso de control de recepción.
    3. CE 2.3 Describir las fases de gestión y control de la calidad en el proceso de producción.
    4. CE 2.4 Describir los instrumentos utilizados en el control de calidad: densitómetros, colorímetros, tiras de control y aparatos de control en línea de producción.
    5. CE 2.5 A partir de una prueba de preimpresión y teniendo en cuenta unos estándares de impresión: - Realizar las medidas densitométricas y colorimétricas. - Valorar que la reproducción de la gama de colores se adecue con los estándares fijados.
    6. CE 2.6 A partir de un producto impreso y teniendo en cuenta unos estándares de impresión: - Seleccionar el instrumento de medición. - Realizar la calibración del instrumento de medición. - Realizar mediciones densitométricas, colorimétricas, del «trapping», deslizamiento y equilibrio de grises. - Espacio cromático. - Realizar medidas sobre la tira de control. - Comprobar el ajuste con los estándares establecidos.
    7. CE 2.7 Describir las características de calidad más significativas de los productos de: - Encuadernación y manipulados: valoración subjetiva, marcas de corte, huellas, señales de registro, encolado. - Resistencia al plegado. - Resistencia al frote. - Impresión: densidad, «trapping», ganancia de estampación, equilibrio de color, empastado, deslizamiento, registro. - Preimpresión: pruebas, estándares.
    8. CE 2.8 Comprobar el estado final del impreso y relacionarlo con las especificaciones del manipulado.
    9. CE 2.9 Con el producto ya finalizado, evaluar la calidad obtenida, analizando el proceso de obtención del mismo.
Contenidos:
  1. Calidad en los procesos gráficos.
    1. El control de calidad. Conceptos que intervienen.
    2. Elementos de control.
    3. Fases de control: recepción de materiales, procesos y productos.
    4. Ensayos, instrumentos y mediciones más características.
    5. Calidad en preimpresión: ganancia de punto, equilibrio de grises y densidad.
    6. Variables de impresión (densidad de impresión, contraste, penetración, fijado, ganancia de estampación, equilibrio de color y de grises).
    7. Áreas de control en la impresión. Medición.
    8. Calidad en postimpresión.
    9. Control visual de la encuadernación y manipulados.
    10. Comprobación de defectos del encuadernado y manipulados. La calidad en la fabricación.
    11. Normas ISO y UNE.
    12. Normas y estándares publicados por el Comité 54 de AENOR, relativos al proceso gráfico.
  1. Color y su medición.
    1. Naturaleza de la luz.
    2. Espectro electromagnético.
    3. Filosofía de la visión.
    4. Espacio cromático.
    5. Factores que afectan a la percepción del color.
    6. Teoría del color. Síntesis aditiva y sustractiva del color.
    7. Sistemas de representación del color: MUNSELL, RGB, HSL, HSV, PANTONE, CIE, CIE-Lab, GAFT.
    8. Instrumentos de medida del color: densitómetros, colorímetros, brillómetros y espectrofotómetros.
    9. Evaluación del color.

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Capacidades y criterios:
  1. C1: Analizar las medidas de prevención y de seguridad de las instalaciones y de los equipos de protección individual y colectivos, contenidas en los planes de seguridad de las empresas del sector.
    1. CE 1.1 Especificar los aspectos de la normativa de prevención y seguridad relacionados con los riesgos derivados de la manipulación de instalaciones y equipos.
    2. CE 1.2 Identificar y evaluar los factores de riesgo y riesgos asociados.
    3. CE 1.3 Identificar los requerimientos de protección medioambiental derivados de las actuaciones con productos contaminantes.
    4. CE 1.4 Describir los requerimientos de las áreas de trabajo y los procedimientos para su preparación, determinando los riesgos laborales específicos correspondientes y sus medidas correctoras.
    5. CE 1.5 Analizar los requerimientos de primeros auxilios en diferentes supuestos de accidentes.
    6. CE 1.6 Definir los derechos y deberes del empleado y de la empresa en materia de prevención y seguridad.
  2. C2: Aplicar el plan de seguridad analizando las medidas de prevención, seguridad y protección medioambiental de la industria gráfica.
    1. CE 2.1 Aplicar medidas preventivas y correctoras ante los riesgos detectados, incluyendo selección, conservación y correcta utilización de los equipos de protección individual y colectiva.
    2. CE 2.2 Aplicar los protocolos de actuación ante posibles emergencias, tales como: - Identificar a las personas encargadas de tareas específicas. - Informar de las disfunciones y de los casos peligrosos observados. - Proceder a la evacuación de los edificios con arreglo a los procedimientos establecidos, en caso de emergencia.
    3. CE 2.3 Adoptar las medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes.
  3. C3: Identificar los principales riesgos medioambientales en las industrias gráficas.
    1. CE 3.1 Describir los procesos de artes graficas donde se generan residuos o pueden tener riesgos e incidencias medioambientales.
    2. CE 3.2 Identificar los principales residuos y su tratamiento para evitar un impacto medioambiental.
    3. CE 3.3 Aplicar buenas prácticas medioambientales en los procesos, en los consumos y en los recursos.
Contenidos:
  1. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
    1. El trabajo y la salud.
    2. Los riesgos profesionales.
    3. Factores de riesgo.
    4. Consecuencias y daños derivados del trabajo.
    5. Accidente de trabajo.
    6. Enfermedad profesional.
    7. Otras patologías derivadas del trabajo.
    8. Repercusiones económicas y de funcionamiento.
    9. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales.
    10. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo.
  1. Riesgos generales, su prevención y actuaciones de emergencia y evacuación.
    1. Riesgos en el manejo de herramientas y equipos.
    2. Riesgos en la manipulación de sistemas e instalaciones.
    3. Riesgos en el almacenamiento y transporte de cargas.
    4. Riesgos asociados al medio de trabajo.
    5. Riesgos derivados de la carga de trabajo.
    6. La protección de la seguridad y salud de los trabajadores.
    7. Tipos de accidentes.
    8. Evaluación primaria del accidentado.
    9. Primeros auxilios.
    10. Socorrismo.
    11. Situaciones de emergencia.
    12. Planes de emergencia y evacuación.
    13. Información de apoyo para la actuación de emergencias.
  1. Riesgos específicos en la Industria Gráfica.
    1. Buenas prácticas medioambientales en la industria gráfica.
    2. Recursos de los materiales utilizados.
    3. Residuos que se generan.
    4. Acciones con impacto medioambiental.
    5. Gestión de los recursos.
    6. Gestión de la contaminación y los residuos.

MF1335_2 Materias primas y productos auxiliares en procesos de transformación de papel cartón y otros materiales

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 90 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Instrucciones técnicas y de producción en procesos de transformación de papel, cartón y otros materiales.


    Contenidos:
    1. Orden de producción: ? Información técnica. ? Datos específicos de calidad. ? Instrucciones de producción. ? Secuencialización de proceso.
    2. Maquetas, planos y modelos. Instrucciones especiales.
    3. Trazabilidad de los productos y materiales.
    4. Información técnica y de producción de materias primas: ? Papeles, cartones. ? Plásticos, colas, adhesivos. ? Tinta, fotopolímeros, alambres de cosido.
    5. Información técnica y de producción de productos auxiliares: ? Grabados, Troqueles. ? Embalajes, Sistemas de contracolado de los materiales ? Tipos de granzas, colas, adhesivos y acabados
    6. Sistemas de identificación de pedidos en planta.

- Unidad Didáctica:

    Preparación de materias primas en procesos de transformación de papel, cartón y materiales laminados y contracolados.


    Contenidos:
    1. Identificación de materias papeleras: ? Dirección de fibra. ? Composición fibras. Tipos. ? Especialidades. ? Aplicaciones: alimentarias, packaging, editorial, farmacia.
    2. Soportes de cartón. Tipos y propiedades: ? Tipos de soporte: en hojas o en bobinas, Estucados, No estucados, kraft, flutting, reciclados. ? Propiedades: gramaje, rigidez, espesor.
    3. Soportes plásticos. Tipos y propiedades: ? Tipos de películas: Alta densidad, Baja densidad ? Propiedades: espesor, galga, gramaje, rigidez, electricidad estática.
    4. Soportes laminados y contracolados ? Sistemas de unión o soldado ? Parámetros de conversión ? Propiedades producto final ? Tipos de cartón ondulado
    5. Medidas estándar de pliegos, cajas, bolsas, sobres.
    6. Parámetros a controlar en las materias primas: ? Gramaje. ? Espesor. ? Cantidad. ? Dimensiones. ? Rigidez.
    7. Cálculo de cantidades y mermas.

- Unidad Didáctica:

    Preparación de los productos auxiliares para los procesos de transformación de papel, cartón y otros materiales en condiciones de seguridad


    Contenidos:
    1. Manejo e identificación de productos auxiliares.
    2. Colas blancas: ? Propiedades de aplicación. ? Adecuación al soporte ? Temperatura de aplicación ? Tiempo de secado. ? Limpieza. ? Viscosidad, contenido en sólidos.
    3. Colas termofusibles, Hotmelts: ? Propiedades de aplicación. ? Adecuación al soporte. ? Temperatura de aplicación. ? Tiempo de secado. ? Limpieza. ? Viscosidad.
    4. Barnices: ? Tipos de barniz: al agua, sobreimpresión, UV, IR. ? Aplicación con reservas. ? Aditivos especiales.
    5. Películas hotstamping y grabados. ? Aplicaciones según superficies, películas hotstamping. ? Grabados: materiales, sistemas de fijación y registro. ? Grabados de stamping y relieve, profundidad y diferencias.
    6. Forros: ? Tipos de materiales. ? Aplicaciones. ? Troqueles ? Tipos de fleje de corte, hendido y serretas. ? Tipos de gomas. ? Puntos de ataque. ? Expulsores.
    7. Materiales de ventana: ? PP, PE, PVC.
    8. Hilo, alambre y grapas.

- Unidad Didáctica:

    Comportamiento de los materiales en relación a los procesos de transformación de papel, cartón y otros materiales.


    Contenidos:
    1. Propiedades de los materiales y los productos semielaborados.
    2. Formas impresoras y su aplicación en el proceso de transformación: ? Offset, Flexografía, Huecograbado, Serigrafía, Digital.
    3. Condiciones ambientales de trabajo. Temperatura y humedad.
    4. Compatibilidad de los materiales con los procesos de transformación: ? Por tipo de soporte: poroso (papelero, no papelero), no poroso (plástico, aluminio). ? Por sistema de impresión: Flexografía, Offset, Huecograbado, Serigrafía y Digital. ? Por tipo de acabado: barnizado UV, IR, acuoso. Plastificado. Estampado en caliente. Contracolado. Engomado.
    5. Aplicación de colas y adhesivos: ? Temperatura, viscosidad y tiempo de secado. ? Selección de adhesivos. Manuales de utilización.
    6. Selección películas estampado en caliente según soporte.
    7. Características de grabados para relieve y estampación en caliente: ? Tipos de grabado y materiales ? Sistemas de sujeción

- Unidad Didáctica:

    Control de calidad y protección ambiental de las materias primas y productos auxiliares en procesos de transformación de papel, cartón y otros materiales.


    Contenidos:
    1. Estándares de calidad. Ensayos de laboratorio.
    2. Tipos de defectos: mayores, menores y críticos.
    3. Muestreo. Aplicación de la MIL-STD 105
    4. Aparatos y equipos de laboratorio de ensayos. Manejo y características técnicas: ? Termómetro. ? Balanza de precisión. ? Viscosímetro. ? Micrómetro. ? Flexómetro. ? Higrómetro.
    5. Valores de trabajo. Márgenes de tolerancia.
    6. Determinación de propiedades físico-químicas de los soportes papeleros: ? Gramaje. ? Espesor. ? Porosidad. ? Lisura. ? Rigidez.
    7. Resistencia al frote y a la luz de: tintas, barnices, colas y adhesivos.
    8. Parámetros y defectos a controlar en los soportes que dificultan la producción: ? Observación de defectos : golpes, arañazos y deformaciones. ? Medidas y calidades. ? Estimación de cantidades.
    9. Comprobaciones visuales: correcto troquelado, posición, registro, calidad de los hendidos.
    10. Valores de trabajo. Márgenes de tolerancia.

- Unidad Didáctica:

    Planes de seguridad y de protección medio ambiental en los procesos de preparación de materias primas y auxiliares.


    Contenidos:
    1. Normativa de seguridad, salud y protección medio ambiental en los procesos de preparación de materias primas y productos auxiliares: ? Planes y normas de seguridad e higiene. ? Gestión/Tratamiento de residuos. ? Identificación de riesgos laborales. Factores implicados. ? Identificación de riesgos ambientales. Elementos contaminantes. ? Etiquetado de productos. Identificación de peligrosidad por etiquetado: explosivos, inflamables, comburentes, corrosivos y tóxicos. ? Almacenamiento de los productos.
    2. Equipos de protección individual. Tipos y características.
    3. Planes de actuación en situaciones de riesgo o emergencia.
    4. Toxicidad de los productos: disolventes y desengrasantes.

MF1339_2 Preparación de líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 80 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Equipos y máquinas para la elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería


    Contenidos:
    1. Tipos y características técnicas de las máquinas: ? Plegadora-engomadora. ? Slotter. ? Printer-slotter con plegadora y formador de paquetes. ? Case-maker. ? Máquinas de sobres. ? Máquina plegadora-engomadora para estuches. ? Máquinas de bolsas. ? Máquinas de cuadernos, libretas y bloques. ? Máquina de tubos, mandriles y fondos para sacos. ? Máquina cosedora y grapadora.
    2. Máquinas en línea, semiautomáticas y manuales.
    3. Mantenimiento de las máquinas: ? Pautas de trabajos de mantenimiento: correctivo, preventivo y predictivo. ? Dispositivos e indicadores de funcionamiento. ? Control de los elementos de seguridad. ? Procedimientos de limpieza.
    4. Dispositivos de entrada: ? Alimentación en bobina: sistemas prealimentación, empalmadota, grupo neumático. ? Alimentación en hojas o pliegos: cabezal alimentación; elementos de transporte, uñas, pinzas, rodetes; elementos de ajuste, fotocélulas.
    5. Dispositivos de salida: ? Cintas acumuladoras. ? Embandejadoras. ? Formador de paquetes. Encajadoras: lateral, superior o inferior. ? Separador. Contador. ? Sistemas de marcaje, codificadoras. ? Formadora envasadora (wrap around). ? Paletizadora.
    6. Parámetros de control según el tipo de máquina/producto: ? Sistema de unión o pegado. ? Cantidad producida y cantidad agrupada. ? Funcionalidad del producto. ? Etiquetado, marcado y/o codificado. ? Velocidad de salida.
    7. Normas de seguridad en el manejo de máquinas para la elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    8. Medios y equipos de protección individual en el manejo de máquinas para la elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    9. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en el manejo de máquinas para la elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.

- Unidad Didáctica:

    Configuraciones y adaptaciones de líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería según soportes y productos.


    Contenidos:
    1. Líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería. Tipos y características: ? Líneas a partir de pliegos o formas individuales. ? Líneas a partir de bobinas.
    2. Módulos electrónicos de control: ? Introducción de datos. ? Fichas técnicas.
    3. Elementos auxiliares: ? De aire comprimido. ? De agua de refrigeración. ? Depósitos encoladores fríos y calientes.
    4. Sistemas de impresión, estampación, marcado o troquelado de líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    5. Sistemas de unión de materiales: ? Poroso-poroso. ? Poroso-no poroso. ? No poroso-no poroso.
    6. Adaptación y regulación de útiles y elementos intercambiables: ? Correas, poleas, cintas, cuchillas, espadas, rodillos. ? Inyectores, embudos, formadores. ? Fotocélulas, sincros, pinzas.
    7. Funcionalidad de los útiles y elementos intercambiables.
    8. Manipulación y almacenado de útiles y elementos intercambiables.
    9. Normas de seguridad en el manejo de útiles y elementos intercambiables para la elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    10. Medios y equipos de protección individual en el manejo de útiles y elementos intercambiables para la elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    11. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en el manejo de útiles y elementos intercambiables para la elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.

- Unidad Didáctica:

    Interpretación de planos, esquemas y maquetas de distintos tipos de envases, embalajes y artículos de papelería a transformar


    Contenidos:
    1. Características estructurales de los envases, embalajes y artículos de papelería: ? Resistencia a la compresión y a la cizalladura. ? Solidez a la luz, al vapor de agua, humedad. ? Rigidez, elasticidad. ? Opacidad, transparencia.
    2. Interpretación de especificaciones técnicas correspondientes a: ? Medidas en planos acotados. ? Líneas de corte y hendidos ? Zonas de aplicación de colas ? Esquemas y maquetas del posicionado del producto ? Zona de aplicación de grapas. ? Posición del sellado del producto. ? Empaquetado y etiquetado.
    3. Diagramas de procesos de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.

- Unidad Didáctica:

    Regulación de unidades de alimentación en líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería


    Contenidos:
    1. Alimentadores para soportes en bobina. Tipos y características: ? Sistemas de prealimentación. ? Empalmadoras. ? Grupo neumático. ? Regulación dispositivo de alimentación.
    2. Alimentadores para soportes en pliegos. Tipos y características: ? Cabezal alimentación. ? Regulación elementos de transporte: palpador, uñas, pinzas, rodetes. ? Ajuste aspiración y sopladores. ? Regulación de fotocélulas. ? Ajuste según formato. ? Ajuste según tipo de soporte, espesor y gramaje; plástico, papel y cartón
    3. Elementos de seguridad de las unidades de alimentación.
    4. Regulación de equipos auxiliares: ? Encoladoras. ? Termoselladoras. ? Grapadoras. ? Cosedoras. ? Perforadoras. ? Codificadoras.
    5. Normas de seguridad en la regulación de unidades de alimentación en líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    6. Medios y equipos de protección individual en la regulación de unidades de alimentación en líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    7. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en la regulación de unidades de alimentación en líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.

- Unidad Didáctica:

    Preparación de las líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería


    Contenidos:
    1. Interpretación de órdenes de producción: ? Datos específicos de calidad. ? Instrucciones de producción.
    2. Ajuste y configuración de sistemas electrónicos de control: ? Fotocélulas de registro. ? Regulación de velocidad y sincros de posicionado.
    3. Regulación y ajuste de las unidades de impresión, estampación, marcado o troquelado: ? Cargador de pila plana. ? Ajuste aspiración, sopladores de aire. ? Ajuste del troquel. ? Ajuste de los grabados.
    4. Sistemas de entintado y mecanismos de estampación: ? Registro.
    5. Regulación de las unidades de unión de materiales: ? Ajuste de paso, rascletas, velocidad grupo encoladores mecánicos. ? Ajuste de boquillas y temperaturas hotmelt. ? Cosido. ? Grapado. ? Espiral.
    6. Regulación unidades de doblado: ? Entrada de pliego. ? Hueco de presión.
    7. Regulación unidades de perforado: ? Forma del diente. ? Longitud de las ranuras.
    8. Regulación de unidades de salida: ? Ajuste de cintas acumuladoras. ? Embandejadoras. ? Regulación del formador de paquetes. ? Ajuste del separador.
    9. Regulación de elementos auxiliares: ? Profundidad del fresado: de polvo, recortadora. ? Presión entre rodillos, cintas. ? Corte: corte de trilateral, cuchillas, láser.
    10. Normas de seguridad en la preparación de las líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    11. Medios y equipos de protección individual en la preparación de las líneas alimentación en líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    12. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en la preparación de las líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.

MF1340_2 Elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 80 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Operaciones de puesta en marcha de líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería


    Contenidos:
    1. Puesta en marcha del cargador: ? Rotari. ? De pila plana.
    2. Sistemas de ajuste , regulación y puesta en marcha de los manejadores: ? Plegadora-engomadora. ? Printer-slotter. ? Case-maker. ? Máquinas de sobres. ? Máquinas de bolsas. ? Máquinas de cuadernos, libretas y bloques. ? Plegadora y formadora de paquetes. ? Máquina de tubos. ? Máquina cosedora y grapadora.
    3. Parámetros a controlar durante la puesta en marcha: ? Velocidad. Relación materias primas y velocidad. ? Sincronización de unidades/elementos. ? Abastecimiento de productos y materiales. ? Zonas de encolado. ? Zonas de corte y/o hendido. ? Dimensiones.
    4. Comprobación del producto con pruebas, planos, esquemas, maquetas u otros: ? Correcciones y ajustes durante la puesta en marcha.
    5. Velocidad de la máquina. Relación materias primas y velocidad.
    6. Normas de seguridad en las operaciones de puesta en marcha de líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    7. Medios y equipos de protección individual en las operaciones de puesta en marcha de líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    8. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en las operaciones de puesta en marcha de líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.

- Unidad Didáctica:

    El proceso de producción en líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería


    Contenidos:
    1. Orden de trabajo. Datos del proceso de producción.
    2. Ajuste manual, electrónico ó informático de los parámetros de la máquina.
    3. Reajuste de la máquina para los errores comunes: ? Falta de registro. ? Defectos de impresión. ? Falta de paralelismo en cortes y hendidos. ? Defectos en las uniones.
    4. Parámetros de producción: ? Velocidad de la línea. ? Presión y registro. ? Unidades producidas. ? Tiempos empleados, incidencias.
    5. Ajuste de los sistemas de troquelado, estampado, doblado y grapado.
    6. Preparación de las unidades de: encolado, termosellado.
    7. Identificación de los productos a la salida de las líneas de elaboración.
    8. Sistemas de apilado, paletizado y etiquetado final.
    9. Normas de seguridad en el proceso de producción en líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    10. Medios y equipos de protección individual en el proceso de producción en líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    11. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en el proceso de producción en líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.

- Unidad Didáctica:

    Control de calidad durante el proceso de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería


    Contenidos:
    1. Normas de calidad específicas en la elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    2. Útiles y equipos para el control de la calidad: ? Termómetro, Balanza de precisión. ? Viscosímetro, Micrómetro. ? Flexómetro, Higrómetro. ? Rigidómetro, Estallido (Mullen). ? Resistencia a la tracción y compresión. ? Densitómetro.
    3. Comportamiento de la tinta sobre el soporte: ? Resistencia al frote. ? Resistencia a la luz. ? Opacidad. ? Repintado. Secado. ? Resistencia a disolventes o productos específicos.
    4. Comportamiento de los sistemas de unión de los materiales.
    5. Elementos para el control de la impresión: tiras de control.
    6. Procedimientos del control de calidad del producto en el proceso de elaboración.
    7. Control de los envases, embalajes y artículos de papelería terminados: ? Pautas para la inspección del producto. ? Aplicación MIL STD-105 para muestreo. Frecuencia. ? Mediciones según especificaciones técnicas.

- Unidad Didáctica:

    Mantenimiento de primer nivel en líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería


    Contenidos:
    1. Instrucciones técnicas de mantenimiento: ? Manuales de mantenimiento de las líneas. ? Manuales de procedimiento de la empresa.
    2. Limpieza de las líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería: ? Productos. ? Elementos.
    3. Planes y procedimientos de limpieza y de mantenimiento preventivo y correctivo.
    4. Elementos de seguridad de las diferentes unidades del proceso: ? Botones de parada de emergencia. ? Rejillas de seguridad. ? Carcasas y otras.
    5. Mecanismos auxiliares de las líneas: ? Mecánicos. ? Neumáticos e hidráulicos.
    6. Identificación de los puntos de engrase: ? Forma, color indicativo y ubicación.
    7. Tratamiento de residuos. Protocolos de actuación: ? Aspiración de polvo. ? Recortes de papel. ? Sobrantes de tintas.
    8. Herramientas y materiales de engrase, mantenimiento y limpieza.
    9. Normas de seguridad en el mantenimiento de primer nivel en las líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    10. Medios y equipos de protección individual en el mantenimiento de primer nivel en las líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.
    11. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en el mantenimiento de primer nivel en las líneas de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería.

MF1341_2 Fabricación de artículos de papel y cartón para uso doméstico e higiénico

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 50 h
Criterios de acceso para los alumnos:
Serán los establecidos en el artículo 4 del Real Decreto que regula el certificado de profesionalidad de la familia profesional al que acompaña este anexo.
Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Operaciones de puesta en marcha de líneas de fabricación de artículos para uso doméstico e higiénico


    Contenidos:
    1. Procedimientos técnicos en las líneas de fabricación con salida de bobina o pliego. Secuenciación operaciones.
    2. Alimentadores y paso para soportes en bobina. Tipos y características: ? Sistemas de prealimentación. ? Empalmadoras. ? Grupo neumático. ? Regulación dispositivo de alimentación.
    3. Alimentadores para soportes en pliegos. Tipos y características: ? Cabezal alimentación. ? Regulación elementos de transporte: uñas, pinzas, rodetes. ? Regulación de fotocélulas. ? Ajuste según formato. ? Ajuste según tipo de soporte, espesor y gramaje; plástico, papel y cartón.
    4. Equipos mecánicos y electrónicos: ? Desbobinadora, bobinadora, acumulador de barras, tronzadora automática. ? Empaquetadora, ensacadora, plegadora.
    5. Elementos mecánicos de las líneas de producción: ? Adaptación mecánica a los diferentes materiales. ? Adaptación a la tipología del producto.
    6. Otras máquinas de fabricación de artículos para usos doméstico e higiénico: ? Máquinas de servilletas, manteles, blondas y toallas. ? Máquinas de fabricación de compresas y pañales. ? Máquinas de platos, vasos y bandejas. ? Máquinas de pañuelos y rollos higiénicos.
    7. Normas de seguridad en las operaciones de puesta en marcha de líneas de fabricación de artículos para uso doméstico e higiénico.
    8. Medios y equipos de protección individual en las operaciones de puesta en marcha de líneas de fabricación de artículos para uso doméstico e higiénico.
    9. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en las operaciones de puesta en marcha de líneas de fabricación de artículos para uso doméstico e higiénico.

- Unidad Didáctica:

    Proceso de fabricación de artículos para uso doméstico e higiénico


    Contenidos:
    1. Interpretación de los datos relacionados con el proceso de producción en distintas órdenes de trabajo.
    2. Análisis de productos para uso doméstico e higiénico. Tipos y características morfológicas: ? Servilletas, manteles. ? Pañuelos, rollos higiénicos. ? Platos, vasos, blondas. ? Bandejas, compresas, pañales.
    3. Características técnicas de las líneas de fabricación: ? Funcionalidad. ? Velocidad. ? Decoembossing. ? Impresión. ? Gofrado. ? DESL.
    4. Unidades de las líneas de fabricación: ? Mandriladora. ? Desbobinadora. ? Decoembossing. ? Impresión. ? Gofrado. ? Rebobinadora automática: DESL. DERL o NESTED. ? Plegado. ? Tintado.
    5. Relación entre materias primas, tipología del producto y velocidad del proceso de fabricación.
    6. Abastecimiento de productos y materiales durante el proceso.
    7. Normas de seguridad, salud y protección ambiental en el proceso de fabricación de artículos para uso doméstico e higiénico.
    8. Medios y equipos de protección individual en el proceso de fabricación de artículos para uso doméstico e higiénico.
    9. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en el proceso de fabricación de artículos para uso doméstico e higiénico.

- Unidad Didáctica:

    Control de calidad en proceso de fabricación de artículos para uso doméstico e higiénico


    Contenidos:
    1. Protocolos del proceso de control de calidad.
    2. Método y frecuencia para el muestreo. Fiabilidad. Aplicación MIL STD-105.
    3. Instrumentos de medición de control de calidad. Características. Funcionalidad.
    4. Comprobaciones a pie de máquina: ? Tamaño. ? Dobleces. ? Calidad de la impresión. ? Gofrado, tintado y corte.
    5. Procedimientos del control de calidad del producto en el proceso.
    6. Defectos más comunes en la fabricación. Acciones de corrección.
    7. Calidad en los procesos de impresión, gofrado, doblado, impresión y corte.
    8. Supervisión de la formación de paquetes, apilado, paletizado e identificación de los productos a la salida de las líneas de fabricación.

- Unidad Didáctica:

    Mantenimiento de primer nivel en líneas de fabricación de artículos para uso doméstico e higiénico


    Contenidos:
    1. Procedimiento y técnicas de mantenimiento.
    2. Limpieza de las líneas de fabricación de artículos para uso doméstico e higiénico: ? Productos. ? Elementos.
    3. Identificación de los puntos de engrase: ? Forma, color indicativo y ubicación.
    4. Tratamiento de residuos. Protocolos de actuación: ? Aspiración de polvo. ? Recortes de papel. ? Sobrantes de tintas.
    5. Elementos de seguridad de las diferentes unidades del proceso.
    6. Materiales y herramientas para el engrase, mantenimiento y limpieza.
    7. Normas de seguridad, salud y protección ambiental en el mantenimiento de primer nivel en líneas de fabricación de artículos para usos doméstico e higiénico.
    8. Medios y equipos de protección individual en el mantenimiento de primer nivel de líneas de fabricación de artículos para usos doméstico e higiénico.
    9. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en el mantenimiento de primer nivel de líneas de fabricación de artículos para usos doméstico e higiénico.

MF1342_2 Fabricación de complejos, cartón y otros materiales

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 60 h
Criterios de acceso para los alumnos:
Serán los establecidos en el artículo 4 del Real Decreto que regula el certificado de profesionalidad de la familia profesional al que acompaña este anexo.
Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Análisis y control de complejos de papel, cartón y otros materiales


    Contenidos:
    1. Clasificación de los complejos por sus características, estructura y elaboración.
    2. Análisis de las propiedades de los complejos.
    3. Composición y características de complejos según las aplicaciones finales.
    4. Tipos de laminación: Dúplex y Triplex.
    5. Propiedades barreras y estructurales según la composición: ? Resistencia a la luz. ? Resistencia al frote. ? Permeabilidad al vapor de agua. ? Resistencia a la oxidación. ? Resistencia a la deslaminación. ? Propiedades barrera específicas. ? Facilidad de sellado. ? Inercia química.
    6. Control de calidad de los complejos.
    7. Herramientas y técnicas de control. Estándares de calidad.

- Unidad Didáctica:

    Preparación de los grupos de extrusión y laminado en máquinas de fabricación de complejos


    Contenidos:
    1. Preparación y ajustes de los dispositivos del grupo extrusor: ? Entrada y dosificación de granzas colas y aditivos, labio extrusor, cabezal.
    2. Preparación y ajustes de los dispositivos del grupo laminador: ? Rodillos, calandra y tratamiento corona.
    3. Métodos de extrusión mono y coextrusión: ? Film soplado, Film cast. ? Extrusión-coating. ? Tenter, extrusión OPP, PET y PA orientados.
    4. Tipos de laminación: en frío o en caliente.
    5. Esquema de funcionamiento de los grupos de extrusión y laminado.
    6. Elementos mecánicos de los grupos de coextrusión y laminado. ? Sistema de alimentación. ? Tornillo. ? Camisa calefactora. ? Cabezal.
    7. Preparación y ajustes de los dispositivos del grupo extrusor: ? Dosificador de granzas: ajuste % de recuperación. ? Aplicación resinas adhesivas. ? Tornillo y cabezal. ? Labio extrusor. ? Tratamiento corona. ? Corte y apertura.
    8. Preparación y ajustes de los dispositivos del grupo laminador: ? Alimentador: bobina o pliegos ? Rodillos, prensa. ? Dosificador de colas, aplicadores. ? Calandra. ? Rebobinador, apilador.

- Unidad Didáctica:

    Proceso de elaboración de complejos de papel, cartón y otros materiales


    Contenidos:
    1. Proceso general de elaboración de complejos. ? Principios tecnológicos. Mono y Coextrusión. ? Proceso de Laminación (complejos): Duplex y Triplex.
    2. Identificación y funcionamiento de los equipos.
    3. Elementos de los dispositivos, instrucciones técnicas y esquema de funcionamiento.
    4. Parámetros de producción. Características principales: ? Tensiones. ? Humedad. ? Temperaturas. ? Velocidad.
    5. Clasificación según tipo de adhesivo: ? Libre de disolventes SD. ? Con disolventes CD. ? Acuosa. ? A base de ceras. ? Hotmelt. ? Laminación Térmica.
    6. Control del proceso. Sistemas electrónicos de control. Variables y parámetro
    7. Normas de seguridad en el proceso de elaboración de complejos de papel, cartón y otros materiales.
    8. Medios y equipos de protección individual en el proceso de elaboración de complejos de papel, cartón y otros materiales.
    9. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en el proceso de elaboración de complejos de papel, cartón y otros materiales.

- Unidad Didáctica:

    Mantenimiento de primer nivel de máquinas de complejos de papel, cartón y otros materiales


    Contenidos:
    1. Instrucciones técnicas de mantenimiento.
    2. Limpieza de las máquinas y equipos. ? Productos. ? Elementos.
    3. Sistemas de seguridad de los diferentes dispositivos de las máquinas y equipos.
    4. Identificación de puntos de engrase: ? Forma, color indicativo y ubicación.
    5. Normas de seguridad en el mantenimiento de primer nivel de máquinas de complejos de papel, cartón y otros materiales.
    6. Medios y equipos de protección individual en el mantenimiento de primer nivel de máquinas de complejos de papel, cartón y otros materiales.
    7. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en el mantenimiento de primer nivel de máquinas de complejos de papel, cartón y otros materiales

MF1343_2 Realización de tratamientos superficiales en papeles, cartones y otros materiales

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 60 h
Criterios de acceso para los alumnos:
Serán los establecidos en el artículo 4 del Real Decreto que regula el certificado de profesionalidad de la familia profesional al que acompaña este anexo.
Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Aplicación de tratamientos superficiales en papeles, cartones y otros materiales


    Contenidos:
    1. Proceso general de aplicación de tratamientos superficiales.
    2. Compatibilidad entre sustrato y aplicación.
    3. Variables y parámetros en el producto final: ? Anclado. ? Variación tonal. ? Resistencia mecánica: abrasión, frote, arrancado. ? Resistencia química: al vapor de agua, productos contenidos, migración.
    4. Principios tecnológicos de los procesos: ? Recubrimientos: barnizados UV, IR, acuoso. ? Plastificado: en frío, en caliente. ? Laminado. ? Tratamientos de anclaje en películas plásticas: tratamiento Corona, plasma. ? Estampado. ? Relieve. ? Gofrado. ? Troquelado. ? Engomado.
    5. Identificación y funcionamiento de los equipos. Elementos de los dispositivos: ? Aplicación barnices. ? Laminadoras y plastificadoras. ? Tratamiento corona, plasma. ? Troqueladoras. ? Engomadora. ? Estampadora hotstamping.
    6. Instrucciones técnicas y esquema de funcionamiento.
    7. Preparación y ajuste de los dispositivos de tratamiento superficial. ? Aplicación de barnices: en línea y a registro. ? Tratamiento películas plásticas: corona, plasma. ? Tipos de grabados según material: magnesio, bronce. ? Troqueles. ? Colas y adhesivos: colas calientes (hotmelts), colas frías, resinas.
    8. Control del proceso. Sistemas electrónicos de control.
    9. Normas de seguridad en el proceso de aplicación de tratamientos superficiales en papel, cartón y otros materiales.
    10. Medios y equipos de protección individual en el proceso de aplicación de tratamientos superficiales en papel, cartón y otros materiales.
    11. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en el proceso de aplicación de tratamientos superficiales en papel, cartón y otros materiales.

- Unidad Didáctica:

    Operaciones de puesta en marcha de líneas de aplicación tratamientos superficiales en papeles, cartones y otros materiales


    Contenidos:
    1. Ajuste, regulación y puesta en marcha de las líneas : ? Aplicación barnices. ? Laminadoras y plastificadoras. ? Tratamientos superficiales: corona, plasma. ? Troqueladoras. ? Estampado (hot stamping). ? Troquelado. ? Engomado.
    2. Parámetros a controlar durante la puesta en marcha: ? Sincronización de unidades. ? Abastecimiento de productos y materiales. ? Rodillos transportadores y dosificadores. ? Temperatura de aplicación. ? Tiempo de secado. ? Registro entre el acabado y las operaciones previas o posteriores. ? Zonas de encolado. ? Zonas de corte y/o hendido. ? Dimensiones. ? Anclaje. ? Variación tonal por la aplicación.
    3. Características del producto final con pruebas, planos, esquemas, maquetas y especificaciones técnicas de materiales a emplear: ? Correcciones y ajustes durante la puesta en marcha.
    4. Velocidad de la máquina. Relación materias primas y velocidad: ? Rodillos de tensión. ? Grupos neumáticos. ? Cintas transportadoras.
    5. Normas de seguridad, salud y protección ambiental en las operaciones de puesta en marcha de líneas de aplicación de tratamientos superficiales en papeles, cartones y otros materiales.
    6. Medios y equipos de protección individual en las operaciones de puesta en marcha de líneas de aplicación de tratamientos superficiales en papeles, cartones y otros materiales.
    7. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en las operaciones de puesta en marcha de líneas de aplicación de tratamientos superficiales en papeles, cartones y otros materiales.

- Unidad Didáctica:

    Análisis y control de tratamientos superficiales en papeles, cartones y otros materiales


    Contenidos:
    1. Análisis de las propiedades de los tratamientos superficiales. ? Resistencia a la luz. ? Resistencia al frote. ? Permeabilidad al vapor de agua. ? Resistencia a la oxidación. ? Resistencia a la deslaminación. ? Propiedades barrera específicas. ? Facilidad de sellado. ? Inercia química. ? Resistencia a productos contenidos. ? Tensión superficial.
    2. Parámetros de referencia. Ensayos de control. Estándares de calidad.
    3. Control de calidad de los tratamientos superficiales.
    4. Protocolos de control de calidad para cada proceso.
    5. Método y frecuencia para el muestreo. Fiabilidad. Aplicación MIL STD-105.
    6. Comprobaciones a pie de máquina.
    7. Procedimientos del control de calidad del producto según el proceso.
    8. Defectos más comunes en la fabricación. Acciones de corrección.

- Unidad Didáctica:

    Operaciones de salida de líneas de aplicación tratamientos superficiales en papeles, cartones y otros materiales


    Contenidos:
    1. Operaciones en las unidades de salida: ? Regulación elementos de transporte: uñas, pinzas, rodetes. ? Regulación de fotocélulas. ? Ajuste según formato. ? Ajuste según tipo de soporte, espesor y gramaje; plástico, papel y cartón.
    2. Técnicas de ajuste en los equipos de salida: ? Rebobinadores. ? Contadores. ? Sistemas de lectura/verificación de códigos. ? Cintas antipegado. ? Cuchillas de corte. ? Apilado, empaquetado y paletizado.
    3. Características del producto final según especificaciones de la orden de trabajo.
    4. Operaciones de formación de paquetes, bobinas, apilado, paletizado.
    5. Técnicas de identificación de los productos a la salida de las líneas de fabricación.
    6. Normas de seguridad, salud y protección ambiental en las operaciones de salida de líneas de aplicación de tratamientos superficiales en papeles, cartones y otros materiales.
    7. Medios y equipos de protección individual en las operaciones de salida de líneas de aplicación de tratamientos superficiales en papeles, cartones y otros materiales.
    8. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en las operaciones de salida de líneas de aplicación de tratamientos superficiales en papeles, cartones y otros materiales.

- Unidad Didáctica:

    Mantenimiento de primer nivel de equipos de tratamiento superficial de papeles, cartones y otros materiales


    Contenidos:
    1. Instrucciones técnicas de mantenimiento.
    2. Limpieza de las máquinas y equipos. ? Productos. ? Elementos.
    3. Sistemas de seguridad de los diferentes dispositivos de las máquinas y equipos.
    4. Identificación de puntos de engrase: ? Forma, color indicativo y ubicación.
    5. Normas de seguridad, salud y protección ambiental en el mantenimiento de primer nivel de equipos de tratamiento superficial de papeles, cartones y otros materiales.
    6. Medios y equipos de protección individual en el mantenimiento de primer nivel de los equipos de tratamiento superficial de papeles, cartones y otros materiales.
    7. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en el mantenimiento de primer nivel de los equipos de tratamiento superficial de papeles, cartones y otros materiales.

MP0468 Módulos de Prácticas Profesionales no Laborales de Fabricación de Complejos, Envases, Embalajes y otros Artículos de Papel y Cartón

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Tipo: practicas (centro) Nº Horas: 80 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    El procesos de producción en artes gráficas


    Contenidos:
    1. Representación de procesos.
    2. Interpretación de diagramas de procesos.
    3. Relación entre los procesos y las técnicas con los productos elaborados.
    4. Fases del proceso subcontratadas o externalizadas.
    5. Proceso de control de calidad aplicado.

- Unidad Didáctica:

    Preparación y realización control de calidad de materias primas y auxiliares en procesos de transformación de papel, cartón y otros materiales


    Contenidos:
    1. Identificación de materiales, en almacén de acuerdo a las etiquetas.
    2. Estándares de calidad. Ensayos de laboratorio.
    3. Muestreo. Aplicación de la MIL-STD105.
    4. Posibles defectos en los soportes que dificultan la producción.
    5. Comprobaciones visuales: correcto troquelado, posición, calidad de los hendidos.
    6. Ajuste de las características físico-químicas de las colas y adhesivos.

- Unidad Didáctica:

    Proceso de elaboración de envases, embalajes y artículos de papelería


    Contenidos:
    1. Preparación de dispositivos de entrada y salida.
    2. Regulación de equipos auxiliares: de unión, pegado, doblado, perforado, cosido, espiral, corte, grapado.
    3. Parámetros a controlar en la puesta en marcha.
    4. Ajuste manual, electrónico o informático de la máquina.
    5. Sincronización de unidades.
    6. Estándares de calidad. Ensayos de laboratorio.
    7. Elementos de seguridad en los equipos.
    8. Limpieza y engrase de los equipos según el plan de mantenimiento.

- Unidad Didáctica:

    Fabricación de artículos de papel y cartón para uso doméstico


    Contenidos:
    1. Preparación de dispositivos de entrada: a bobina o a hojas y de salida.
    2. Parámetros de control según el tipo de máquinas/producto.
    3. Parámetros a controlar en la puesta en marcha.
    4. Ajuste manual, electrónico o informático de la máquina.
    5. Sincronización de unidades.
    6. Estándares de calidad. Ensayos de laboratorio.

- Unidad Didáctica:

    Fabricación de complejos de papel, cartón y otros materiales


    Contenidos:
    1. Clases de complejos, composición y características.
    2. Preparación y ajustes del grupo extrusor.
    3. Preparación y ajustes del grupo laminador.
    4. Parámetros de producción.
    5. Estándares de calidad. Ensayos de laboratorio.

- Unidad Didáctica:

    Realización de tratamientos superficiales en papeles, cartones y otros materiales


    Contenidos:
    1. Proceso de aplicación de tratamientos superficiales.
    2. Identificación y funcionamiento de los equipos de tratamiento superficial.
    3. Compatibilidad entre el sustrato y el proceso.
    4. Ajuste y regulación de las líneas.
    5. Análisis de los tratamientos superficiales.
    6. Estándares de calidad. Ensayos de laboratorio.
    7. Variables y parámetros a controlar en el producto final.

- Unidad Didáctica:

    Integración y comunicación en el centro de trabajo


    Contenidos:
    1. Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
    2. Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
    3. Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
    4. Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
    5. Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
    6. Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
    7. Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.


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Opiniones de ARGT0411 Fabricación de Complejos, Envases, Embalajes y otros Artículos de Papel y Cartón

Genial
Por LAUREANO G. B. el 26-03-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
Genial
Por RUTH E. R. el 04-04-2018

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
Genial
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 08-03-2018

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 31-07-2019

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 19-01-2019

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 21-09-2019

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 05-11-2018

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 13-09-2018

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 21-07-2019

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 28-05-2019

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 07-04-2019

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 06-02-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 12-01-2019

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 08-07-2019

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 14-09-2019

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
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