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Eila
GIRONA
Opinión sobre Monitor de Jornadas de Convivencia Escolar + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 5 Creditos ECTS)
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- Factores y ámbito de actuación de un monitor
- Estilos según la finalidad
- Criterios para la organización de las actividades
- Resistencia
- Fuerza
- Flexibilidad
- Velocidad
- La asertividad
- La Inteligencia emocional
- Autoconcepto y autoestima
- La empatía
- Formación del profesorado y educación para la paz
- Orígenes y causas de los conflictos
- Tipos, fases y elementos de los conflictos
- Importancia de los conflictos
- Prevención de conflictos
- Conflictos relacionados con el entorno escolar
- La mediación y su importancia en la resolución de conflictos en el ámbito escolar
- Clima escolar y cultura escolar
- Clima escolar y rendimiento escolar
- Modelos que mejoran el clima escolar: tratamiento de la convivencia
- Elaboración del Plan de Convivencia
- Principales contenidos del Plan de convivencia
- Protocolos de actuación que pueden incorporarse en un Plan de Convivencia
- Curriculum oculto
- Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación
- Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar
- Principales modelos de aprendizaje cooperativo
- Origen del acoso escolar y su papel en la actualidad
- Sistema educativo y acoso escolar
- Tipos de acoso escolar
- Roles dentro del acoso escolar
- Espacios, contextos, donde se produce el acoso escolar
- Consecuencias del acoso escolar
- Indicadores para la detección de acoso escolar
- Actuaciones y protocolo a llevar a cabo ante un posible caso de acoso escolar
- Plan de actuación. Orientaciones para la elaboración
- Prevención del acoso escolar
- Otras actuaciones para la Prevención del Acoso Escolar
- El papel de la inteligencia emocional en la prevención del acoso escolar
- La educación en valores en prevención de acoso escolar
- Intervención sobre el acoso escolar
- Importancia de la autoestima
- Evaluación de la autoestima
- Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima
- Aspectos generales sobre la homofobia
- Tipos principales de homofobia
- Consecuencias y medidas del acoso escolar por homofobia y transfobia
- Buenas prácticas para el respeto a la diversidad sexual, familiar y de género en centros educativos
- Protocolo de actuación sobre identidad de género en el Sistema Educativo
- Guía de Actuación para prevenir, detectar e intervenir en casos de bullying homofóbico o transfóbico
- Prevención y sensibilización contra casos de xenofobia y racismo en el ámbito escolar
- Consecuencias de la discriminación en las víctimas
- Identificación de casos de racismo y xenofobia y actuaciones recomendadas ante casos de discriminación y de odio en las escuelas
- Tipos de violencia de género
- Acoso sexual
- Abuso sexual. Causas y consecuencias
- Agresión sexual, violación y sus consecuencias
- Protocolo de actuación ante supuestos de violencia de género en el ámbito educativo
- Causas que afectan a la aparición del ciberbullying
- Tipos de ciberbullying
- Roles que intervienen en el ciberbullying
- Indicadores de riesgo del ciberbullying y cómo detectar que un menor está sufriendo ciberacoso
- Conductas más frecuentes y consecuencias del ciberbullying
- Factores de protección ante el ciberbullying
- Aportaciones de las NTIC a la educación
- Cambios y repercusiones de las NTIC en la educación
- Niveles de integración y formas básicas de uso
- Edades y usos de Internet. Frecuencia de conexión a Internet
- Reacción ante los riesgos del uso de Internet
- Redes sociales y blogs que pueden estar implicados en el ciberacoso
- Marco general
- Reglas básicas de seguridad para madres y padres
- Consejos específicos según la edad de los menores
- Recomendaciones generales para el adecuado uso de las TICS
- Principios básicos de actuación en primeros auxilios
- La respiración
- El pulso
- Ahogamiento
- Las pérdidas de consciencia
- Las crisis cardíacas
- Hemorragias
- Las heridas
- Las fracturas y luxaciones
- Las quemaduras
- Ventilación manual
- Masaje cardíaco externo
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