Euroinnova Business School

Disartria

Especialista en Logopedia en Disartria

(Titulacion tratamiento de la DISARTRIA)

(16)
Especialista en Logopedia en Disartria
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Curso Online EuroinnovaCurso en linea Curso  homologado Curso en linea Curso  homologado Curso en linea Curso  homologado Titulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

Duración:180 horas

Modalidad: Cursos En Linea

Precio: 1152 PEN 576 PEN
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Manual Especialista en Logopedia en Disartria Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso en linea

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MÓDULO 1. CONCEPTOS BÁSICOS APLICADOS A LA LOGOPEDIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA LOGOPEDIA: EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. - Elementos que intervienen en el proceso comunicativo

    - Comunicación y sociedad

    - Factores que intervienen en el proceso de comunicación

    - Lenguaje y habla

  3. Concepto de logopedia
  4. - Ámbitos de actuación de la logopedia

  5. El lenguaje oral
  6. - Dimensiones del lenguaje

  7. El lenguaje escrito
  8. - Etapas en el proceso de aprendizaje de la escritura

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROANATOMOFISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO APLICADO A LA LOGOPEDIA
  1. Organización del sistema nervioso
  2. - Evolución del sistema nervioso

  3. El sistema nervioso central
  4. - Médula espinal

    - Encéfalo

  5. El sistema nervioso periférico
  6. - Sistema nervioso somático

    - Sistema nervioso autónomo

  7. Los receptores de los sentidos
  8. - La visión

    - La audición

    - El olfato

    - El gusto

    - El tacto

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES NEURALES DEL LENGUAJE
  1. Modelos de funcionamiento cerebral
  2. - Modelo de Wernicke-Geschwind

    - Modelo de Mesulam

    - Modelo de Damasio y Damasio

  3. Especialización hemisférica
  4. Localización del lenguaje en el cerebro
  5. Neuropsicología de la lectura
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y DEL LENGUAJE
  1. Conceptos básicos sobre la comunicación y el lenguaje
  2. La adquisición y desarrollo de la comunicación y el lenguaje oral
  3. - Teorías y modelos de desarrollo del lenguaje

    - Etapas del desarrollo en la adquisición de la comunicación y el lenguaje oral

    - El desarrollo según componentes lingüísticos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. NEUROIMAGEN
  1. Electroencefalografía
  2. - Epilepsia

    - Coma

  3. Resonancia magnética funcional
  4. Técnicas de imagen tomográfica: TAC y PET
  5. - TAC o tomografía axial computarizada

    - PET o tomografía por emisión de positrones

MÓDULO 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA DISARTRIA

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA DISARTRIA
  1. Identificación y descripción de la disartria
  2. - Clasificación de la disartria

  3. Semiología
  4. - Síndromes periféricos

    - Síndromes centrales

  5. Diagnóstico
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ETIOLOGÍA DE LA DISARTRIA
  1. Introducción a la etiología de las disartrias
  2. Trastornos que cursan frecuentemente con disartria
  3. - Parálisis cerebral

    - Tumores cerebrales

    - Traumatismos craneoencefálicos

  4. Pronóstico
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN LOGOPÉDICA DE LA DISARTRIA
  1. Aspectos generales de la evaluación en disartria
  2. Examen neurofisiológico
  3. Evaluación perceptiva
  4. Evaluación acústica de la fonación
  5. Evaluación de la inteligibilidad y del grado de severidad
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PLASTICIDAD, NEUROTRANSMISORES Y APRENDIZAJE
  1. Plasticidad cerebral
  2. - Plasticidad neuronal en niños

    - Plasticidad neuronal en adultos

    - Tipos de plasticidad

  3. Bases neurofisiológicas de la recuperación del daño cerebral
  4. - Principios básicos de neurorehabilitación en adultos

  5. El proceso de recuperación de las lesiones cerebrales
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRATAMIENTO LOGOPÉDICO DE LA DISARTRIA
  1. Introducción al tratamiento en casos de daño cerebral
  2. - Concepto Bobath

    - Método Kabat o facilitación neuromuscular propioceptiva

    - Terapia de la locomoción refleja del doctor Vojta

    - Método Tardieu

  3. Tratamiento logopédico en disartria
  4. - Tratamiento de las alteraciones de la respiración

    - Tratamiento de las alteraciones fonoarticulatorias

    - Tratamiento de las alteraciones de la prosodia

    - Otros aspectos a tratar: masticación y deglución

  5. Ejemplos de actividades de lenguaje
Resumen salidas profesionales Curso en linea
Este curso en Logopedia en Disartria ofrece una formación especializada en la materia. El logopeda es el terapeuta que asume la responsabilidad de la prevención, evaluación y tratamiento de los trastornos de comunicación humana. El presente curso de logopedia en casos de disartria permite adquirir y reforzar las competencias específicas necesarias para realizar una correcta detección, evaluación e intervención en las posibles alteraciones del lenguaje, habla, comunicación que puede presentar una persona con disartria.
Objetivos Curso en linea Especialista en Logopedia en Disartria
- Aprender en qué consiste la disartria - Conocer los tipos de disartria que hay, y sus principales características. - Aprender los tipos de tratamientos logopédicos que existen para casos de disartria. - Intervenir en todos los ámbitos afectados de una persona con disartria.
Salidas profesionales Curso en linea
Logopedia / Educación / Sanidad/ Pedagogía
Para que te prepara este Curso en linea
Con el presente curso en Logopedia en Disartria el alumno podrá adquirir todos los conceptos básicos relacionados con la logopedia en disartria, ya que prepara para formarse y ejercer profesionalmente al logopeda en casos de personas que presenten problemas del lenguaje causados por disartria.
A quién va dirigido este Curso en linea
Este curso de Logopedia en disartria está dirigido tanto a profesionales clínicos y estudiantes interesados en el tema, como a las familias y a los propios afectados, como también a profesionales del ámbito de la logopedia o educación que quieran aprender la complejidad de la adquisición del lenguaje y la comunicación en personas con disartria.
Metodología del Curso en linea
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

La disartria corresponde a una alteración en la articulación de las palabras. Se atribuye a una lesión del sistema nervioso central y periférico. Se distingue en una afasia motora en que no es un trastorno del lenguaje, sino del habla; es decir, el paciente manifiesta dificultades asociadas con la articulación de fonemas. Descubre una de las acciones formativas que está siendo más demandada, entre otros.

El afectado por disartria puede producir sonidos inexistentes en su lengua habitual puesto que no articula correctamente. Entre los síntomas que presenta destaca: emisiones más automáticas, contexto conversacional, voz forzada, respiración irregular y poco coordinada, articulación de las palabras defectuosa, ritmo lento, y alteración del tono y volumen del habla.

La disartria es un trastorno de la expresión verbal causado por una alteración en el control muscular de los mecanismos del habla. Comprende las disfunciones motoras de la respiración, fonación, resonancia, articulación y prosodia. El daño puede deberse a diferentes causas antes, durante o después del parto, como la falta de oxigenación o a algún trauma, o por enfermedades neurológicas de instalación progresiva en diferentes etapas de la vida como en la enfermedad de Parkinson. Su pronóstico esta en relación con el síndrome neurológico de la base, así como el diagnostico e inicio del tratamiento. El diagnóstico diferencial se realiza con las dislalias y la afasia motriz aferente. Las manifestaciones de alerta pueden ser el retardo en el desarrollo del lenguaje: cuando el niño no habla; cuando existe retraso en el desarrollo psicomotor (demora en sostener la cabeza, sentarse o caminar); o hipotonía (niños muy flojitos); o dificultades en la alimentación (no succiona, se atora con facilidad), todas ellas muy relacionadas con los procesos de maduración del sistema nervioso.

Podemos ver en nuestros cursos de disartria e intervención logopedia, la disartria es una alteración provocada por una lesión en sistema nervioso central y de toda la musculatura que se encarga de que el habla sea posible. La disartria tiene multitud de síntomas como puede ser la dificultad para poder hablar, habla arrítmica, babeo o dificultades en los movimientos faciales. Existen multitud de tipos de disartria en función a la localización de la alteración.

Suelen ser niños y niñas de aspecto distraído, desinteresados, tímidos, agresivos y con escaso rendimiento escolar que, en muchas ocasiones, creen hablar bien, sin darse cuenta de sus errores, y en otras, aunque sean conscientes de ellos, son incapaces por si solos de superarlos.

Los músculos están relacionados con  el habla y con la forma en la que el paciente puede hablar. Una mala voz o un mal posicionamiento de la lengua,  son síntomas que pueden manifestar que el paciente puede tener problemas presentes o futuros para hablar. En el habla intervienen multitud de músculos faciales por lo que uno de los tratamientos se centra en la ejercitación y fortalecimientos de estos músculos. Especialmente en los niños hay que vigilar estos síntomas referidos a la voz y a la lengua, ya que cuantos se detecte más posibilidades hay de que el paciente pueda hablar con normalidad.

 

¿Desearías realizar un curso de especialista en logopedia en disartria este 2018? Si es así estás de suerte, porque en Euroinnova tenemos justo la formación que necesitas para convertirte en un profesional en la materia. Descúbrelo todo acerca de la alteración en la articulación de las palabras. La disartria produce dificultad en el habla. La disartria puede producirse por daño muscular de los músculos encargados de los movimientos que sirven para emitir sonidos. La voz forzada puede ser uno de los síntomas y puede aparecer por causas como enfermedades diversas. Conoce los detalles de la rehabilitación para esta alteración. Porque 2018 es tu año.

Solicita más detalles e información acerca de cómo matricularte en nuestros cursos de formación especializada. La disartria puede producirse por daño muscular de los músculos encargados de los movimientos que sirven para emitir sonidos. Porque si te interesa la disartria este es tu curso. No dejes pasar este 2018 como ya hiciste en 2017. Aprender con Euroinnova este tema y otros, está chupado, matricúlate cuanto antes.

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Opiniones Curso Logopedia Disartria

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Especialista en Logopedia en Disartria

Opinión de Enith sobre el Curso en linea Especialista en Logopedia en Disartria
Enith

Enith,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?

El precio sobre todo, era el más barato de los que había visto

Enith,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea?

Todo Correcto

Enith,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

La verdad que me ha gustado realizarlo Online desde Casa, una experiencia muy buena

Enith,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Quizás al temario se le escapan cosas

ANA MARIA B. D.
BADAJOZ

ANA MARIA B. D. de BADAJOZ

Que he aprendido:

He aprendido los tipos de disartria e intervención

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado los esquemas

He echado en falta:

He echado en falta mas casos prácticos

CARLA MARÍA G. M.
ASTURIAS

CARLA MARÍA G. M. de ASTURIAS

Que he aprendido:

Técnicas de rehabilitación

Lo que mas me ha gustado:

La claridad del temario

He echado en falta:

Nada

MELISA
CORUÑA (A)

MELISA de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

He afianzado conocimientos sobre la disartria y lo relacionado con neurologia

Lo que mas me ha gustado:

El tiempo que proporcionan para hacer el curso

He echado en falta:

El temario disponible en pdf, se hecha mucho de falta para poder imprimirlo y tenerlo más disponible para consultar

Comentarios:

Debería ser más amplio en cuanto a información precisa.

Mª José

Mª José de

Comentarios:

Me parece que tiene bastante calidad.

LAURA B. N.
GRANADA

LAURA B. N. de GRANADA

Que he aprendido:

mucho relacionado con la logopedia

Lo que mas me ha gustado:

todo

He echado en falta:

nada

MARIA DEL MAR B. B.
MADRID

MARIA DEL MAR B. B. de MADRID

Que he aprendido:

pues todo lo necesario de logopedia y trastornos del lenguaje junto con la comunicación evaluación, entre otras cosas que desconocía

Lo que mas me ha gustado:

la parte que más me ha gustado ha sido la atención temprana y la logopedia escolar

He echado en falta:

nada, ha sido muy completo

MARTA MARGARITA M. G.
SEVILLA

MARTA MARGARITA M. G. de SEVILLA

Que he aprendido:

Algunos conceptos sobre logopedia

Lo que mas me ha gustado:

Algunas explicaciones

He echado en falta:

más ejercicios prácticos, más ejemplos, un glosario de vocabulario...

FRANCISCA L. L.
MADRID

FRANCISCA L. L. de MADRID

Que he aprendido:

Muchos conceptos que desconocía sobre logopedia.

Lo que mas me ha gustado:

Que son temas muy amenos y fáciles de estudiar.

He echado en falta:

Que no haya parte práctica.

ANA ISABEL G. R.
PALENCIA

ANA ISABEL G. R. de PALENCIA

Que he aprendido:

deficiones y conceptos sobre la pedagogia y la logopedia, técnicas de trabajo con niños y niñas con necesidades educativas especiales.

Lo que mas me ha gustado:

el temario, muy completo y bien explicado

He echado en falta:

me han parecido dos cursos muy completos

ALICIA G. C.
MURCIA

ALICIA G. C. de MURCIA

Que he aprendido:

Todo lo que engloba la educación especial y la logopedia escolar

Lo que mas me ha gustado:

la intervención educativa con niños/as de educación especial y los trastornos del lenguaje y la comunicación.

He echado en falta:

Creo que están bastante completos.

MARTHA GABRIELA T. L.
LUGO

MARTHA GABRIELA T. L. de LUGO

Que he aprendido:

Aprendí de Curso Universitario en Logopedia en Casos de Daño Neurológico (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS).

Lo que mas me ha gustado:

Los datos han sido de excelente aptitud.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Algún tema muy bueno es este segundo curso que encuentro.

ARANTXA B. P.
NAVARRA

ARANTXA B. P. de NAVARRA

Que he aprendido:

todo lo necesario para poner en práctica

Lo que mas me ha gustado:

Todo

He echado en falta:

Nada

JENNIFER G. L.
ALBACETE

JENNIFER G. L. de ALBACETE

Que he aprendido:

Cosas específicas del temario

Lo que mas me ha gustado:

Amplitud del temario

He echado en falta:

Nada

MARTA D. B.
ZAMORA

MARTA D. B. de ZAMORA

Que he aprendido:

aplicaciones practicas

Lo que mas me ha gustado:

temario

He echado en falta:

mas recursos practicos

ROXANA L. A.
GRANADA

ROXANA L. A. de GRANADA

Que he aprendido:

He aprendido mucho acerca de Logopedia escolar, ya que de Pedagogía Terapéutica todo lo he dado a lo largo de mi carrera.

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado que en el libro de Logopedia Escolar aparecen muchos programas de intervención, los cuales de otra forma igual no los habría conocido.

He echado en falta:

He echado en falta ejercicios y supuestos prácticos para poder llevar a la práctica lo que se aprende en cada curso.

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Especialista en Logopedia en Disartria aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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