Master psicoterapia gestalt
MASTER PSICOTERAPIA GESTALT: Master en Psicoterapia Gestalt y Counseling + Titulacion Universitaria
(Matricúlate en este Máster Psicoterapia Gestalt y consigue una doble Titulación expedida por Euroinnova y la Universidad Antonio de Nebrija)
- Introducción
- Desarrollo histórico en el estudio de la atención
- La percepción de formas discretas en la escena. El boceto primario completo
- La percepción es un proceso de formación
- La percepción
- El análisis del concepto perceptual
- Los orígenes de la psicología actual
- Principales perspectivas teóricas del siglo XIX
- Principales perspectivas teóricas del Siglo XX
- Psicología cognitiva
- El conexionismo
- Sobre la primacía de la actitud y la transmisión de la experiencia
- El centrarse en el presente como técnica, prescripción e ideal
- Introducción a las técnicas de terapia gestáltica
- Estrategia y más allá
- Revisión de la terapia Gestalt
- La relación en el seguimiento del proceso terapéutico
- Elementos que puede tener el terapeuta
- Las tareas del terapeuta
- El si mismo corporal
- Como hacer hasta llegar la margarita
- Buscamos la margarita divina
- Algunas opiniones de maestros
- Apuntes históricos
- Principales definiciones
- El Counseling
- Habilidades relacionadas con el counseling
- Teorías del Counseling
- ¿Qué es el counselor?
- Personas que utilizan el counseling en su trabajo
- Habilidades del Counseling
- Introducción
- El papel del inconsciente
- Habilidades del Counseling psicodinámico
- Enfoque psicodinámico de Adler
- Psicología del Ego
- Introducción
- El enfoque centrado en la persona
- El humanismo y Maslow
- Introducción
- Conceptos básicos
- Estados del Ego
- Las transacciones
- Educación y Análisis Transaccional
- Guiones de vida
- Importancia de los equipos en las organizaciones
- Técnicas de Desarrollo en Equipo
- Dinámica de grupos
- Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
- Técnicas de dinámica de grupos
- Según el tamaño del grupo
- Según la participación de los expertos
- Según los objetivos
- Desarrollo de la sexología como ciencia
- Historia de la Sexología
- Resumen histórico de la Sexualidad
- Informe de la Organización Mundial de la Salud sobre la necesidad de la orientación y la terapia sexual
- Origen de la sexoterapia
- Conclusiones
- ¿Qué es la sexoterapia?
- Introducción a las escuelas y ciencias que aportan la base conceptual de la orientación y terapia sexual
- Disfunciones asociadas a la fase del deseo
- Trastornos de la fase del deseo
- Definición del concepto de Excitación
- Clasificación de las disfunciones de la fase de excitación
- Etiología de las disfunciones de la fase de excitación
- La orientación y terapia sexual de las D. E
- Definición, bases fisiológicas del orgasmo femenino y clasificación de disfunciones
- Mitos y variaciones de la respuesta orgásmica
- Etiología
- Diagnóstico
- La eyaculación precoz: mito y realidad a la luz de los estudios biológicos y etológicos
- Definición, clasificación y etiología de las disfunciones del orgasmo masculino
- Vaginismo: definición, clasificación, etiología, diagnóstico y tratamiento
- Historia de los trastornos de la conducta alimentaria
- Clasificación actual de los trastornos de la conducta alimentaria
- Factores psicológicos del proceso de la alimentación. Estudio de la personalidad
- Formas de estudiar la personalidad
- Factores sociales del proceso de la alimentación
- Desarrollo de la conducta alimentaria y sus alteraciones
- Alteraciones neurobiológicas
- Concepto y clasificación de los trastornos mentales
- Trastornos de la ansiedad
- Trastornos de la afectividad
- Trastornos debidos al consumo del alcohol
- Trastornos debidos al consumo de drogas
- Trastornos esquizofrénicos y delirantes
- Trastornos orgánicos: demencias
- Concepto de obesidad
- Clasificación de la obesidad
- Epidemiología
- Etiología
- Aspectos psicosociales
- Comorbilidad
- Tratamiento
- Concepto de anorexia nerviosa
- Historia
- Epidemiología
- Etiología
- Clínica de la anorexia nerviosa
- Diagnóstico
- Evolución y prevención
- Tratamiento
- Concepto de bulimia nerviosa
- Evolución histórica
- Epidemiología
- Diagnóstico
- Manifestaciones clínicas
- Tratamiento
- Diferencias entre anorexia y bulimia
- Vigorexia
- Ortorexia
- Desnutrición
- El proceso de evaluación
- Criterios diagnósticos
- Diagnóstico diferencial
- Relación del nutricionista o responsable con el paciente
- Formas de comunicación
- Manejo de situaciones difíciles
- Registro de datos
- Tratamiento
- Abordaje clínico y nutricional
- Otros abordajes
- Conceptos básicos en drogodependencia
- Clasificación de las drogas
- Patología de las dependencias
- El alcohol
- El etanol
- Los efectos del alcohol
- Fases de la exposición aguda a alcohol
- Problemas asociados al consumo crónico de alcohol
- Tratamientos de desintoxicación de alcoholismo
- Recorrido histórico
- El tabaco
- La nicotina
- Consecuencias del consumo de tabaco
- Tratamiento de la adicción a la nicotina
- Introducción
- Las xantinas y la coca
- La cocaína
- Anfetaminas
- La psicosis estimulante
- Introducción
- Opiáceos
- Tranquilizantes mayores o antipsicóticos o neurolépticos
- Tranquilizantes menores - ansiolíticos - benzodiacepinas
- Barbitúricos
- Inhalantes
- Introducción
- Cannabis
- Drogas de síntesis o diseño: MDMA
- LSD
- Feniciclina o PCP o polvo de ángel
- La mescalina
- Psilobicina y psilocina
- Los anticolinérgicos
- Breve recorrido histórico
- Introducción a la ludopatía
- Juego patológico
- Factores que predisponen o de riesgo
- Factores mantenedores
- Factores de protección
- Evaluación y diagnóstico psicológico
- Factores biomédicos de la ludopatía
- Cuadro clínico y consecuencias
- Evaluación y diagnóstico social
- PARTES DEL TRATAMIENTO DEL JUEGO PATOLÓGICO
- Tratamientos de los trastornos y patología asociada
- Farmacología de la ludopatía
- Intervención social
- Codependencia
- Recursos asistenciales
- Centros de día (CD)
- Centro de encuentro y acogida (CEA)
- Comunidad terapéutica (CT)
- Unidades de desintoxicación
- Viviendas de apoyo al tratamiento (VAT)
- Observatorio español sobre drogas
- Drogas legales: alcohol y tabaco
- El cannabis
- Cocaína
- La heroína
- Las drogas de síntesis
- El juego patológico
- Enfermedades transmisibles
- Infección por VIH
- SIDA
- Vías y condiciones de transmisión del VIH
- Atención médica
- Implicaciones psicológicas del SIDA
- Implicaciones sociales del SIDA
- Estrategias de intervención
- Factores de riesgo y protección
- Prevención de las drogodependencias en distintos ámbitos
- La familia en la sociedad actual
- Etapas de transición
- Intervenir para facilitar el proceso
- Modelos familiares
- Acogimiento o adopción
- Rupturas de pareja
- Educar para la Paz
- Derechos humanos y derechos a la Paz
- Declaración de Viena y la consolidación de la paz
- Declaración de Budapest y la construcción de la ciudadanía
- Cultura de Paz
- Marco legislativo europeo
- Marco legislativo nacional
- Marco legislativo autonómico
- Políticas Públicas de mediación familiar
- Recomendación sobre la mediación familiar
- Reglamentos, Decisiones y Directivas
- El código civil
- Ley de Enjuiciamiento Civil
- Conceptualización
- Orígenes de los conflictos
- Tipos de Conflictos
- Elementos de Conflictos
- Importancia del Conflicto
- La Conflictología
- Prevención de conflictos
- Introducción
- Actitudes ante el conflicto
- Estilos de resolución de conflicto
- El lenguaje
- Lenguaje escrito
- Lenguaje no verbal
- Lenguaje oral
- Comunicación no violenta
- Origen y concepto de la mediación
- Principios inspiradores y rectores del proceso de mediación
- Ventajas y desventajas de la mediación
- La mediación como proceso
- Origen e importancia de la mediación
- Concepto de mediación
- Objetivos de la mediación
- Principios inspiradores
- Principios rectores
- Ventajas de la mediación
- Desventajas de la mediación
- Conceptualización
- El ámbito de la actuación de la mediación familiar
- Características de la mediación familiar
- Mediación familiar en nuestro contexto
- Principios básicos de la mediación familiar
- Premisas básicas para mediar en las familiar
- En qué situaciones mediar
- Sobre qué mediar
- Modelos de mediación familiar
- Técnicas en mediación familiar
- Mediación orientada por el acuerdo
- Mediación transformadora
- Mediación familiar terapéutica
- Modelo ecosistémico de mediación familiar
- Modelos narrativos
- Habilidades comunicativas
- Técnicas de mediación familiar
- Elementos que condicionan el desarrollo de la mediación
- Cómo implicar a ambas partes en el proceso de mediación
- La primera sesión
- Recopilación de la información
- Definición del problema y los temas a tratar
- Negociación
- Acuerdos
- El espacio
- La comunicación
- Aspectos que deberán conocer las partes implicadas
- Reglas o normas de conducta
- Dificultades comunes al comienzo de la mediación
- La figura del mediador
- Características del mediador
- Habilidades del mediador
- Código de conducta mediadora
- Funciones del mediador
- El rol del mediador en el proceso de mediación
- Asertividad
- Diálogo
- Empatía
- Deberes del mediador
- Definición y conceptualización de la acogida
- Adopción
- Familias de acogida/adopción y los menores
- Intervención mediadora en acogida y adopción
- Principios rectores de la acogida
- Tipos de acogimiento
- Fases del proceso de acogimiento
- Formación de las familias de adopción
- Seguimiento de las familias adoptivas
- Mediación en la acogida de menores
- Mediación en adopción
- Sesión sobre presupuestos y pensiones
- División de bienes
- ¿Cómo iniciar el análisis de los presupuestos?
- Exhibición del presupuesto
- Reducir diferencias
- Pensiones para los hijos
- Identificación
- Análisis de los bienes
- Valoración de los bienes
- Reparto de bienes
- Acuerdos sobre los hijos
- Comunicación de la separación a los hijos
- Padres e hijos ante la separación
- Los padres ante la separación
- Los hijos ante la separación
- PARTICIPACIÓN DE LOS HIJOS EN LA MEDIACIÓN
- Mediación en la reorganización familiar
- Participación directa de los hijos
- Participación indirecta de los hijos
- Concepto de psicología
- Nociones básicas de psicología
- Personalidad y teorías de la personalidad
- Formas de la conducta y de la conciencia
- Mecanismos de defensa de la personalidad
- Psicología cognitiva y conexionismo
- Introducción a la terapia gestáltica
- Revisión de la terapia Gestalt
- Relación y proceso terapéutico
- La relación en el seguimiento del proceso terapéutico
- Elementos que puede tener el terapeuta
- Las tareas del terapeuta
- Introducción
- Desarrollo histórico en el estudio de la atención
- La percepción de formas discretas en la escena. El boceto primario completo
- La percepción es un proceso de formación
- La percepción
- El análisis del concepto perceptual
- Diferentes teorías del aprendizaje y sus implicaciones en la Educación Infantil
- El proceso cognitivo: inteligencia; atención y memoria; creatividad; reflexión y razonamiento
- Relación entre el desarrollo sensorio-motor y el cognitivo en la infancia
- La estructuración y organización espacio-temporal
- Los objetivos de la intervención educativa en el desarrollo cognitivo
- Materiales
- Recursos y actividades
- El razonamiento en la cognición humana
- Terapia cognitiva del comportamiento
- Rehabilitación cognitiva
- Recursos para terapia cognitiva
- Ausubel y el aprendizaje significativo
- Los esquemas de conocimiento
- Las estrategias de aprendizaje
- Modelos de desarrollo desde el procesamiento de la información
- Intervención cognitiva
- Identificación de pensamientos automáticos negativos
- Discusión socrática
- Distorsiones cognitivas
Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova
Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master en Psicoterapia Gestalt y Counseling + Titulacion Universitaria
MATILDE ORDUÑA,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?
Sobre todo el temario.
MATILDE ORDUÑA,¿Qué has aprendido en el Master Online?
He aprendido mucho, en general, y también he actualizado conceptos que tenía un poco olvidados.
MATILDE ORDUÑA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?
El tema de la psicoterapia cognitiva.
MATILDE ORDUÑA,¿Qué has echado en falta del Master Online?
Cuando he querido complementar algún bloque se lo he comentado a mi tutor y me ha ayudado. Por tanto, la formación es integra en todos los sentidos.
ROSA IBÁÑEZ,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?
La especialización y las titulaciones acreditativas.
ROSA IBÁÑEZ,¿Qué has aprendido en el Master Online?
Conocimientos prácticos para mi sector.
ROSA IBÁÑEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?
Que cuando finalizaba el plazo se me ha dado la oportunidad de prorrogarlo un poco más, para poder finalizar sin coste adicional.
ROSA IBÁÑEZ,¿Qué has echado en falta del Master Online?
Nada más.
MARINA OSORIO,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?
Me interesa esta formación por sus salidas laborales.
MARINA OSORIO,¿Qué has aprendido en el Master Online?
Psicoterapia en terapias sexuales, así como en conductas adictivas y mediación laboral, entre otros muchos temas importantes.
MARINA OSORIO,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?
La comunicación directa con mi tutora.
MARINA OSORIO,¿Qué has echado en falta del Master Online?
Pues nada más, gracias.
ALEJANDRO GÓMEZ,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?
Crecimiento profesional.
ALEJANDRO GÓMEZ,¿Qué has aprendido en el Master Online?
Técnicas de psicoterapia Gestalt para aplicarlas a mi ámbito laboral.
ALEJANDRO GÓMEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?
La parte de Counseling.
ALEJANDRO GÓMEZ,¿Qué has echado en falta del Master Online?
La verdad es que nada. Este Máster Psicoterapia Gestalt es bastante completo.
CAROLINA CARDONA,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?
La modalidad online que tiene este Máster Psicoterapia Gestalt, además del precio tan económico y las titulaciones.
CAROLINA CARDONA,¿Qué has aprendido en el Master Online?
He cumplido mis expectativas de formación, respecto a todo lo que quería aprender sobre este ámbito.
CAROLINA CARDONA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?
La forma de realizar el curso de un modo cómodo y el seguimiento de los profesores cuando les he preguntado dudas.
CAROLINA CARDONA,¿Qué has echado en falta del Master Online?
Nada, la formación ha sido clara, explícita y extensa, por lo que mi opinión es positiva.
- Describir los orígenes de la psicología como disciplina.
- Conocer la importancia de la psicología cognitiva y el conexionismo.
- Introducir la importancia de la atención y percepción en los procesos cognitivos.
- Conocer el desarrollo cognitivo.
- Determinar la influencia de la atención, aprendizaje y memoria en la cognición humana.
- Describir las técnicas cognitivas utilizadas en terapia.
MASTER PSICOTERAPIA GESTALT
En la búsqueda por el desarrollo del potencial humano y el crecimiento personal, la Terapia Gestalt trata de lograr una óptima salud mental.
Para conseguir este proceso, son muchos los profesionales que desean conocer las técnicas capaces de integrar los pensamientos, sentimientos y conductas de pacientes. El fin es enfocar sus intenciones y acciones de tal manera que les generen un beneficio psicológico.
Si quieres profundizar en este apasionante campo, para crecer profesionalmente, has llegado al lugar correcto.
Es posible que estés buscando un máster terapia Gestalt en Murcia, Madrid u otra localidad. Aunque este máster en psicoterapia Getalt se imparte desde España, debes saber que puedes cursarlo desde cualquier lugar, dentro o fuera de las fronteras españolas.
Por tanto, se trata de un Máster Terapia Gestalt Online, (enfocado a la Psicoterapia). Esta modalidad virtual te permite acreditarte desde tu propio hogar.
Gracias a la flexibilidad que Euroinnova Business School te ofrece, puedes superar tu formación online, de manera cómoda, con todas las facilidades a tu alcance.
Tanto si has finalizado tus estudios en el instituto, como si eres o no un/a profesional del área de Psicología, puedes matricularte en este Máster Psicoterapia Gestalt.
Esta acción formativa está dirigida tanto para jóvenes estudiantes como para profesionales de distintas áreas, que deseen especializarse para poder aplicar los conocimientos pertinentes a nivel laboral.
Junto a los estudios de psicología Gestalt, (psicoterapia), adicionalmente vas a realizar un Curso Homologado de Counseling y Terapia Gestalt. Dicho curso te proporciona 5 Créditos Universitarios ECTS, que además vas a poder baremar en oposiciones, concursos oposición y bolsas de trabajo, dentro de la Administración Pública.
¿Cuál es la diferencia entre psicólogo y counselor?
Cabe destacar que la psicoterapia trata de reparar ciertos aspectos que están dañados y no son conscientes en la propia personalidad.
Al contrario de esta actividad más propia de los profesionales psicólogos, la actividad que desarrolla un/a counselor está centrada en dificultades actuales.
Por tanto, el Counselling trabaja al paciente adulto para que pueda adaptarse y resolver aspectos de su presente. De este modo, trata de aliviar o eliminar signos que le hacen sufrir o estados de malestar.
¿Quieres aprender todo lo que debes saber para aplicar la Psicoterapia Gestalt y técnicas de Counseling?
¡Matricúlate desde la web, en este Máster Psicoterapia Gestalt y Counseling, o pide información gratis!
Pregunta: ¿En cuánto tiempo puedo superar el Máster Psicoterapia Gestalt?
Respuesta: Dispones de 12 meses para superar el máster online. De no ser así, se te prorrogará gratis tu acceso, automáticamente, durante tres meses más.
Pregunta: ¿Puedo pagar a plazos este máster de Euroinnova?
Respuesta: Sí, sin problema. Programa tus cuotas desde la propia web, al matricularte, o bien contáctanos para orientarte. Nos adaptamos a ti.
Pregunta: ¿Cuántas tutorías online tengo?
Respuesta: Tu tutor/a del Máster Psicoterapia Gestalt está disponible durante todo el período de formación. Por tanto, puedes comunicarte con el departamento docente tantas veces como necesites.
Agencia de colocación autorizada Nº 9900000169
