Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional
Susana D.
TENERIFE
Opinión sobre MF0967_3 Creación y Gestión de Repositorios de Contenidos
Al tratarse de un curso online creía que no iba a tener apoyo. Me equivoqué. Sin duda alguna la tarea de los tutores ha sido fundamental para llevar a cabo el desarrollo de mi formación. Lo recomiendo 100%.
Juan L.
VALLADOLID
Opinión sobre MF0967_3 Creación y Gestión de Repositorios de Contenidos
El temario de este curso es muy interesante. El tema que mas conocimientos nuevos me ha aportado ha sido el que trata sobre los proyectos de implementación. No le falta nada, esta completo.
Pedro J
JAÉN
Opinión sobre MF0967_3 Creación y Gestión de Repositorios de Contenidos
Creo que poder estudiar de manera totalmente online es una ventaja. La creación y Gestión de Repositorios de Contenidos me ha servido mucho para mi vida laboral. Un 10.
Liliana R.
VALENCIA
Opinión sobre MF0967_3 Creación y Gestión de Repositorios de Contenidos
Aprender sobre el lenguaje XML y los documentos XML me ha parecido muy interesante. A partir de este curso he aprendido a llevar a cabo la formación de documentos bien formados.
Guillermo C.
BARCELONA
Opinión sobre MF0967_3 Creación y Gestión de Repositorios de Contenidos
Este Curso de MF0967_3 me ha permitido aprender sobre los ciclos de vida de los documentos y formarme en el ámbito informático. Sin duda alguna me ha parecido un muy buen curso.
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La creación y gestión de contenidos es un término que en marketing digital significa producir textos, artículos, imágenes, vídeos, audios, que ofrecen información o entretenimiento y cumplen objetivos particulares de atracción de tráfico web y clientes potenciales. Su fin es el de distribuirlos en diversos canales y plataformas con el objetivo de llamar la atención de los usuarios.
La gestión de contenidos es el proceso mediante el cual el usuario genera una nueva información para ser puesta a disposición del público. Se puede generar información de tipo texto, gráficos, imágenes, etc,..
Entendemos entonces por Sistemas de Gestión de Contenidos, es un programa desarrollado para que los usuarios puedan administrar y gestionar contenidos de un sitio web de forma sencilla, ágil y efectiva sin la necesidad de tener grandes conocimientos informáticos.
Los sistemas de repositorios son la infraestructura clave para el desarrollo, almacenamiento, administración, localización y recuperación de todo tipo de contenido digital. Actualmente los repositorios son sitios centralizados donde se almacena y mantiene información digital, habitualmente bases de datos o archivos informáticos.
En la actualidad, la creación y gestión de repositorios de contenidos es una tarea indispensable en las empresas u organismos, ya que una buena gestión de toda la información acumulada nos permite tener un fácil acceso a ella en el momento en el que la necesitemos. Otro de los aspectos importantes dentro de este área profesional es la creación de dichos repositorios, algo que es necesario realizarlo de la forma más correcta posible, ya que si se parte de una buena base de trabajo, la gestión será más sencilla.
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La incorporación de contenidos es un recurso racional para encontrar nexos lógicos entre los contenidos, en el anhelo de construir sistemas de conocimientos integrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje donde se concretan las relaciones de una experiencia con otra, por tanto se precisan orientaciones para su puesta en práctica.
Los flujos de trabajo son una serie de estandarizaciones de tareas que se complementa para lograr un objetivo común específico. Un flujo de trabajo permite definir claramente los registros que se requieren en los procesos de la organización, sin un flujo de trabajo definido y claro, las actividades diarias se pueden volver ineficientes e incontrolables. Pues esto genera una incertidumbre al observar en que punto se encuentra el proceso y cuáles son los registros que se deben de generar de cada uno de estos.
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